دبي - (الاتحاد)
أكد اثنان من كبار الخبراء في المملكة المتحدة أهمية تركيز الأهالي والمدرسين على التشخيص المبكر والعلاج لمساعدة الأطفال الذين يعانون صعوبات في التعلم، جاء ذلك خلال ورشة العمل التي نظمها مركز ليكسيكون للقراءة في دبي الأسبوع الماضي.
وجذبت ورشة العمل أكثر من 200 من الأهالي والمدرسين الذي يعملون مع طلاب يعانون صعوبات في التعلم، وتناولت مجموعة واسعة من القضايا، بما في ذلك الحساب وأحدث أساليب الامتحانات، فضلاً عن الدور الذي يمكن أن تلعبه التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية وتقييم النتائج للأطفال.
واستند الدكتور ليتين خلال الورشة الى خبرته الواسعة في المملكة المتحدة لتعريف حضور الورشة بالدور الذي يمكن للتكنولوجيا أن تلعبه لدى الطلاب الذي يعانون صعوبات في التعلم، وعرض عدداً من أدوات البرمجيات، مثل تكنولوجيا تحويل النصوص الى الكلام، والتي تحدث فيها عن إيجابياتها وسلبياتها، وكيف تدعم تطور الذين يعانون مشاكل عسر القراءة وعسر الكتابة.
من جانبه، قال الدكتور شين إنه مازال هنالك طريق طويل أمام تحسين سبل التشخيص وأن هنالك ضرورة للتدريب المستمر مصرحاً: «لا يحصل المعلمون في معظم المدارس على التدريب الكافي لتحديد صعوبات التعلم عند الطلاب، ولذلك فإنه من الضروري تطبيق أساليب التقييم والتشخيص المبكر في المدارس».
عدد اليوم
