ورش عمل «مؤتمر الأطفال» تدعو إلى التفكير الإبداعي

تضمنت ورشات العمل في مؤتمر الأطفال العرب الدولي في دورته الواحدة والثلاثين، المنظم في أبوظبي الذي تختتم فعالياته اليوم دورات مكثفة تساعد على التفكير الإبداعي وتعمل على صقل مهارات الأطفال وتشجعهم على المنافسة والعطاء، وتضعهم على نقطة الانطلاقة نحو فضاءات إبداعية أكثر اتساعاً. وتجعل منهم أشخاصاً نفافعين لأنفسهم ولوطنهم، حيث ركزت على تنمية القدرات الذاتية للمشاركين واكتشاف مواهبهم.??? لكبيرة التونسي (أبوظبي) - توزع الطلاب في ورش المؤتمر على 6 ورش عمل كل حسب اختياراته وميوله ومواهبه، فمنهم من اختار ورشة الشعر، أو الدراما، والحركات الإيقاعية، والموسيقى، وتدوير النفايات، والرسم، يشرف عليهم طاقم متخصص يقدم لهم توجيهات مفيدة لتعرض أعمالهم على شكل معرض أو لوحات تعبيرية درامية موسيقية. وقالت إيمان التوني مدرسة تربية فنية إن هدف الورش صقل مواهب الأطفال المشاركين فيها، وتزويدهم بعصارة تجربة كبيرة في هذا المجال، في إطار ترجمة لغة المؤتمر وحديثه عن التنمية الاستدامة في أعمالهم، وهي الفكرة التي اعتمد عليها المؤتمر وحولها إلى لوحات فنية كل من منظوره الخاص، ولم تقيدهم بأفكار معينة. وتوضح التوني أن قدرات وميول المشاركين مختلفة، فمنهم بسيط أو عميق التفكير، ومنهم من أثار جدلا ونقاشا من خلال لوحاته، كما هناك من سيطرت عليه تكنولوجيا الحاضر فانعكس ذلك في أعماله. من جهته يقول منفذ الورشة محمد الأستاذ إن الورشة ليست ورشة رسم، بقدر ما هي دورة مكثفة، الغرض منها التعارف بين المشاركين، حيث يعتبر كل منهم سفيراً بلده، ينافس ليكون الأحسن، مشيراً إلى أنهم يدركون قيمة ذلك موضحا: هذه الدورة تكسر حاجز الخوف بين الطفل والمادة المستعملة، وبينه وبين المساحة المخصصة للرسم. ويضيف: ستعرض أعمال كل فرد في المعرض النهائي للمؤتمر، وهذا سيشعره بأهمية نفسه، وأهمية ما يقوم به، وستكون هذه النقطة مكان انطلاقة لكل المشاركين ودعم ثقتهم بأنفسهم، أما عن قراءته لبعض اللوحات فيقول هناك قراءات مختلفة فمثلا، هناك لوحات مميزة جدا من حيث تكوينها الجمالي ومن حيث استعمال الألوان وتدرجها وموضوع العمل، لكن هناك أفكارا أكثر عمق في أعمال أخرى. وأشار إلى أنه صادفت أحد الطلاب الذي رسم ثلاث لوحات بمواضيع مختلفة، لكنها تدفعك للتساؤل عن محتواها وعن المقصد منها، إذ رسم شكلاً سريالياً مشتتا بألوان متداخلة، وعند سؤاله أجاب أنه سبق وقرأ أسطورة تتحدث عن شخص لا ديانة له وكان يبحث عن الحقيقة في ديانة ما تحقق له الأمان، بينما رسم لوحة أخرى للأرض بألوان سيئة وحزينة وكتب عنها بلون أحمر تنساب جوانبه، كأنها حروف من دم: هل تريد أن أكون هكذا؟ . وقال الأستاد: بالنسبة لي هذا الطالب مستواه الفكري أكثر عمقاً، فالطفل شفاف جدا وصادق جدا ولايعرف كيف يزيف مشاعره، فيعكس ذلك في مواضيعه سواء كانت شعرا أو نثرا أو رسما أو غيره من الأعمال. تطور إلى ذلك يضيف الأستاذ: أصبح الأطفال صغارا، وأصبحنا مجبرين على معاملة الطفل على أنه إنسان مستقل، نتيجة المؤثرات الخارجية، وسيطرة وسائل التكنولوجيا، وإن لم نساير الطفل ستخلق فجوة عميقة بيننا وبينه، هكذا أصبح دورنا توجيهي تربوي، داعياً إلى التعرف على قيمة الطفل والمستوى المتواجد فيه ومخاطبته من خلال هذا المستوى، وهذا ما نحاول من خلال هذه الدورة أن نفهمه للمشاركين، نعاملهم على أنهم قيمة نعمل على صقل شخصيتهم ونضيف لهم، وحاولنا في إطار ذلك كسر حاجز الخوف وتعزيز الثقة بالنفس، ومن خلال توجيه النصح فإنك تبني تلقائيا شخصيتهم الفنية. قوة التخييل وتقول منفذة ورشة تدوير النفايات نعمة الوكيل إن الورشة تستهدف 7 طلاب مشاركين في مؤتمر الأطفال العرب الدولي، وتطمح الدورة لتغيير سلوك الأطفال في التعاطيهم مع بعض المواد المهمة أو التي تم الاستغناء عنها وذلك بإعادة تدويرها لخلق أشياء مفيدة. إيقاع الجسد وتنهمك حنين سليمان قائدة فريق ورشة عمل الحركات الإيقاعية في تدريب أربع بنات سيشاركن أيضا في الحفل الختامي للمؤتمر، وتذكر أنها تحضر للعرض بالاشتراك مع ورشة الدراما، موضحة أن الورشة تعلم البنات التوازن، حيث يتعلق العرض بعلاقة الإنسان بالأرض، وذلك لملاءمة الإنسان مع الطبيعة من جهته يقول سعد عباس منفذ ورشة الدراما التي ينخرط فيها 22 طالبا إنه يدرب الأطفال على آداء مسرحي سيقدم بالتعاون مع ورشة التعابير الجسدية في الحفل الختامي للمؤتمر، ويتناول فكرة الاستدامة ويطبقها في عمل فني.