يختتم مجلس أبوظبي للتعليم إستراتيجية النشاط الصيفي اليوم في مراكز ''صيفنا مميز'' والتي استقطبت 19 ألف طالب وطالبة من المواطنين والمقيمين في إمارة أبوظبى، وذلك بهدف أكساب الطلبة مهارات القيادة والتواصل مع الآخرين والعمل بروح الفريق الواحد، وترجمة لتوجيهات القيادة الرشيدة بضرورة استغلال أوقات فراغ الطلاب فيما يعود عليهم بالنفع والفائدة·
وأوضح مبارك الشامسي مدير عام مجلس أبوظبى للتعليم أن تنفيذ هذه البرامج يأتي في إطار الرعاية الكريمة والاهتمام المتواصل الذي يوليه صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ''حفظه الله'' والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم لأبنائه الطلبة من أجل تنمية مهاراتهم وصقل خبراتهم من خلال البرامج الحديثة والمتخصصة التى تكسبهم عدداً من المهارات القيادية وتكشف عن إبداعاتهم وتعزز من هواياتهم العلمية والفنية والحرفية· كما تأتي في إطار المتابعة المستمرة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبى للتعليم·
جودة الأداء
وأشار الشامسي إلى أن تقارير الأداء للمراكز الصيفية هذا العام دلت على وجود جودة في الأداء وتميز في تنفيذ خطط النشاط وتحقيق الأهداف المنشودة، حيث روعي في البرامج الصيفية أن توفر للطلاب خيارات للانتقاء من أنشطة تضمنت: التراث والثقافة، الفن، الموسيقى، الألعاب، البحوث والمشاريع، العلوم والرياضيات، اللغة الإنجليزية، فنون حل المشاكل، أنظمة الحاسب الآلي، الرياضة، اللياقة البدنية، السباحة، ركوب الخيول فضلاً عن تدريب الطلبة على بعض المهن والحرف الفنية المعروفة مثل مبادئ الميكانيكا وصيانة السيارات واللحام والنجارة وبرامج عن التنمية الذاتية في مجال الصحة واللياقة والحمية الغذائية لزيادة الوعي الصحي لدى الطلبة المشاركين وتعليمهم كيفية المحافظة على صحتهم· وبالنسبة للطالبات حصلن على دورات في تصميم الأزياء والعناية بالجمال وتثقيفهن في مهارات الحياة اليومية مما يساعد على تطوير مهاراتهن ويعزز ثقتهن بأنفسهن· كما اشتمل المعسكر الصيفي على فصول التحضير الأكاديمي للطلبة الراغبين في تطوير مهاراتهم في المرحلة الثانوية كما توافرت برامج لتطوير مهارات الحاسوب لدى الطلبة· هذا بالإضافة إلى عدد من الرحلات الميدانية لمختلف الأماكن المهمة·
بيئة شائقة
ومن جانبه أكد سعادة محمد سالم الظاهري مدير منطقة أبوظبي التعليمية أن إستراتيجية الأنشطة الصيفية تعتمد على تقديم برامج ذات جودة عالية في بيئة تربوية شائقة، وذلك بمشاركة مجتمعية فاعلة، لتكون مدارسنا مراكز إشعاع وارتقاء بمستوى الأنشطة الصيفية وفقاً لأعلى مستويات الجودة والأداء وذلك بتوفير الدعم المادي والإداري والفني من خلال فريق عمل مؤهل لاستثمار أوقات فراغ الطلاب ويلبي احتياجاتهم·
وأوضح الظاهري أن الاستراتيجية حققت أهدافها في إكساب الطالب معارف ومهارات علمية وثقافية واجتماعية ومهنية وحرفية متنوعة واكتشاف مواهب الطلاب وصقلها وتدعيم خبراتهم وتنمية مهاراتهم المختلفة، والمساهمة في بناء جيل واعٍ مثمر متمثلا لقيم المجتمع مواكباً لتطورات العصر، وتوجيه سلوكيات الطلاب وحمايتهم من آثار الفراغ السلبية بالبرامج التربوية الهادفة، وإشباع حاجات الطلاب العقلية والجسدية والاجتماعية والترويحية بطريقة تربوية سليمة، وبناء شخصية قادرة على تحمل المسؤولية والمشاركة الاجتماعية الفاعلة·
نجاح الاستراتيجية
وحول الدورات المتخصصة التي تضمنتها الاستراتيجية أكد قاسم الطاهر رئيس قسم الأنشطة الطلابية في منطقة أبوظبي التعليمية منسق مشروع ''صيفنا مميز'' أن هذه الدورات شملت الحاسوب واللغة الإنجليزية وكذلك دورات فنية: رسم وتصوير وطباعة وصناعة وتنسيق الزهور وتدوير نفايات والتشكيل والتركيب الفني· بالإضافة إلى دورات مهنية: في الكهرباء والاكترونيات والنجارة والحياكة والتطريز وصناعة الصابون والعطور، وإعداد المائدة وفن الطبخ وفنون تراثية وفن التجميل· كما تضمنت البرنامج دورات رياضية: كالسباحة والكاراتيه والجودو ولعبة المبارزة والفروسية، ودورات ثقافية اجتماعية وفن الاتيكيت وتنظيم الوقت والإسعاف والإنقاذ والإطفاء· وأشارعمر الكثيري مدير مركز المستقبل إلى أن دورة الحاسوب تعتبر من الدورات الأساسية في جميع المراكز وتم خلالها تدريب الطلاب على الاستخدام الأمثل لبرامج الحاسوب التطبيقية وتوظيفها في حياتهم العملية وكيفية التعامل مع الأجزاء الداخلية والخارجية للحاسوب بالإضافة إلى تدريبهم على تصميم صفحات على الانترنت· وأوضح أن دورة اللغة الانجليزية من الدورات الأساسية أيضاً وتهدف إلى تعزيز وتطوير مهارات الاستماع والتحدث في اللغة الانجليزية باستخدام أحدث الوسائل التعليمية المتطورة والتقنيات الحديثة في جو يسوده المرح والترفيه والأنشطة التربوية المتنوعة·
الرسم والتصوير
وأكدت يسرى عبد الحميد الحوسنى مديرة مركز عين جالوت أهمية الدورات الفنية ومنها: دورة الرسم والتصوير (طلاب/ طالبات) والتي تم خلالها تدريب الطلاب والطالبات على استخدام الألوان والتعرف إلى أنواع أوراق الرسم والألوان المناسبة وأدوات الرسم المختلفة وخاصية كل أداة مع إكساب الطلاب مهارة استخدام الفرشاة والرسم والتلوين، وكذلك دورة الطباعة (طلاب / طالبات) وتم فيها تدريب الطلاب والطالبات على أعمال الطباعة الفنية بأنواعها المختلفة (الطباعة على الزجاج - الطباعة على الاستنسل - الطباعة على القماش والحرير - الطباعة على القوالب - الطباعة على السيراميك) وتعريفهم بالأدوات والخامات التي تستعمل لكل نوع من أنواع الطباعة والتدريب على طباعة عناصر ورموز بسيطة بطريقة منتظمة وغير منتظمة على أسطح مختلفة ذات ملامس متنوعة بطرق المزاوجة حتى يستطيع الطلبة إنتاج قطع مطبوعة على شكل مفرش أو لوحة أو ستارة أو غيرهما·
تنسيق الزهور
وأشارت علياء الزعابى مديرة مركز الدانة إلى أهمية دورة صناعة وتنسيق الزهور (طالبات) والتي تم فيها تدريب الطالبات على الطرق المختلفة في صناعة الزهور من الخامات المختلفة مثل الحرير - السيراميك- الأوراق الملونة - القماش- الأزرار - الاورجنزا - الخرز والطرق الفنية المتنوعة في كيفية تنسيقها، وكذلك دورة تدوير النفايات (طلاب / طالبات) وتم خلالها تدريب الطلاب والطالبات على استغلال المخلفات البيئية والمنزلية من علب المياه الغازية وبقايا الأوراق والصحف والمجلات الملونة وبقايا القماش وغير ذلك من المخلفات في عمل تصاميم ولوحات فنية وديكور وبأشكال ذات قيمة جمالية ونفعية، ودورة التشكيل والتركيب الفني وتم خلال هذه الدورة تدريب الطلاب والطالبات على كيفية استخدام خامات الموارد الطبيعية (زراعية، صحراوية، بحرية) وذلك بتصميم تشكيلات فنية بنائية أو مسطحة يمكن الاستفادة منها جمالياً ونفعياً·
الدورات المهنية
وحول الدورات المهنية المتخصصة أكد على زيد الشحي مدير مركز عبادة بن الصامت وجود إقبال كبير من الطلاب على دورة الكهرباء والالكترونيات وتم خلالها تدريب الطلاب على كيفية عمل الشبكة الكهربائية المنزلية وتوصيلاتها المختلفة والأدوات المستخدمة فيها وتعلم طريقة توصيل المصابيح بالكهرباء وكيفية صيانة الأعطال الكهربائية المنزلية الشائعة وإصلاحها وأيضاً التدريب على لحام وتوصيل الأسلاك الكهربائية وكيفية ترتيب اللوائح الالكترونية·
الدورات الرياضية
حول الدورات الرياضية المقدمة للطلاب والطالبات أشار الدكتور رجائي الكعبي مدير صالة ثانوية أبوظبى إلى وجود إقبال كبير على الأنشطة الرياضية وتم خلال هذه الدورات المقامة بمراكز رياضية متخصصة تدريب الطلاب والطالبات على العديد من المهارات الرياضية في مجالات (السباحة - الجودو -الكاراتيه -سلاح المبارزة- الفروسية ) والتي أكسبتهم أيضاً الشجاعة والجرأة والثقة بالنفس ورفع مستوى اللياقة البدنية لديهم·
المهارات الثقافية
تم خلال هذه الدورة تدريب الطلاب والطالبات على مهارات ثقافية واجتماعية متنوعة كفن التعامل مع الآخرين وإدارة وتنظيم الوقت، حل المشكلات، ترتيب الأولويات، مهارات الإسعافات والإنقاذ والأمن والسلامة، فن الايتيكيت· وتم أيضاً خلال الدورة التواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي المتخصصة في تقديم بعض من هذه المهارات·
مركزا خليفة وحمدان
قدم مركزا ''خليفة وحمدان'' رؤية جديدة للمراكز المتخصصة تم من خلالهما استثمار طاقات الأبناء الجسدية والعقلية وتوظيفها رياضياً واجتماعياً بما يتناسب مع مرحلتهم العمرية في كثير من الأنشطة الرياضية والاجتماعية حيث خصص مركزا مدرسة خليفة بن زايد لطلاب مدينة أبوظبي ومدرسة حمدان بن محمد لطلاب مدينة بني ياس· وقدم المركزان الكثير من الأنشطة والمسابقات المتنوعة مثل الملعب الصابوني كرة القدم النادي الاجتماعي والذي اشتمل على (سنوكر، بلياردو، تنس الطاولة، البيبي فوت، الكيرم، الشطرنج بالإضافة إلى قاعة بلاي ستيشن) خلال الفترة المسائية لطلاب الحلقة الثانية ومرحلة التعليم الثانوي·
اللغة الإنجليزية
استهدف البرنامج 500 طالب وطالبة في تطوير مهارات إجادة اللغة الإنجليزية، وتضمن التدريب على مهارات القراءة والكتابة وعروض ومهارات ترفيهية· وقام بالتدريس أساتذة من جامعة زايد من خلال مركز التطوير التربوي بكلية التربية· وبدأ البرنامج من 24 يونيو وينتهى فى 29 يوليو في دلما ومدينة زايد والمرفأ والسلع ''بالمنطقة الغربية''، ويحصل الطلاب على شهادة أداء التدريب بعد النجاح في اختبارات نهاية البرنامج·
الحياكة والتجميل
حول دورة الحياكة والتطريز للطالبات أشارت فاطمة جعفر السيفي مديرة مركز الفتح إلى أن الطالبات تدربن على مهارات الحياكة والتفصيل والتصميم وتعرفن إلى الأدوات المستخدمة في عمليات التشغيل من أدوات القياس بأنواعها المختلفة والقص وأنواع الخيوط وأدوات الحياكة والتعرف إلى أنواع ماكينات الحياكة وأجزائها المختلفة وطرق عملها وصيانتها كما أن دورة فن التجميل ( طالبات )استحوذت على اهتمامهن وتعرفت الطالبات إلى الطرق الصحيحة للعناية بالبشرة ورعايتها وتزيين الوجه وعلى أساسيات بناء البشرة والجلد وأنواع البشر المختلفة وتم تدريبهن على كيفية استعمال المشط والمقص وتسريح وصبغ الشعر وكيفية عمل قناع التجميل والماكياج·
فنون تراثية
فى دورة فنون تراثية (طلاب وطالبات) تم تعريفهم على المجالات التراثية المختلفة وتدريبهم على بعض الفنون الشعبية مثل فن العيالة وفن اليولة وفن الرزفة وأيضاً بعض المهارات اليدوية الشعبية القديمة مثل نقش الحناء·
تعلم النجارة
أوضح سالم خميس الحداد مدير مركز البوادي أهمية دورة النجارة (طلاب) والتي تم خلالها تدريب الطلاب على بعض مهارات النجارة مثل (القص، الحف، الثقب، الصبغ، التثبيت، الفك والتركيب، الطرق) وتضمنت الدورة عرضاً لأنواع الأخشاب والخامات المستخدمة في النجارة وأدوات النجارة المختلفة وكيفية عمل كل أداة واحتياطات الأمن والسلامة وتم تعليمهم صناعة بعض قطع الأثاث البسيطة مثل كراسي الجلوس العادية وطاولة الاستذكار وطاولة الكمبيوتر والمكتبة الصغيرة·
وأكدت حمدة عبدالله صفوان مديرة مركز الظبيانية نجاح دورة صناعة الصابون والعطور في استقطاب الطلاب والطالبات، وتم خلال هذه الدورة تدريب الطلاب والطالبات على تحضير وصناعة بعض المواد التجميلية مثل الصابون والعطور والشموع والبخور، وتعريفهم على الخامات الطبيعية المستخدمة في هذه الصناعات والمواد الكيميائية الداخلة في صناعتها· وكذلك دورة إعداد المائدة وفن الطبخ للطالبات، وتم خلالها تدريب الطالبات على كيفية إعداد المائدة وتعليمهن أصول وأسس فن الطبخ المختلفة وأيضاً التدريب على الخطوات الأساسية لإعداد الطعام وطرق الطهي المختلفة وكيفية تحضير الأطعمة الشعبية الخليجية والعربية وكذلك المأكولات العالمية والسلطات والعصائر بأنواعها المختلفة·
عدد اليوم
