لا نترك الحبل على الغارب

بعد أن قرأت الموضوع الخاص بالأطفال الذين يطلقون ألفاظا بذيئة، أحب أن أشير خلال هذا الرد إلى أن نسبة الأطفال الذين يتلفظون بهذه الألفاظ في المرحلة الابتدائية أقل من الأطفال في المرحلة الإعدادية، ويكون ذلك أكثر عند الذكور من الإناث، ولتبسيط وحل المشكلة يجب على الوالدين أن يشعرا بخطورة المشكلة نفسها، وهي الخطوة الأولى للعلاج، ومعرفة الأسباب التي دفعت الطفل لهذه التصرفات· وفيما يتعلق بالطفل، فعلى الوالدين أن يستخدما التوجيه والتحفيز للابن، أما إذا كان كبيرا أي في المرحلة الإعدادية، فأفضل طريقة هي الحوار المباشر، وذلك بسؤال الابن عما إذا كان يريد أن يكون أبناؤه هكذا· ويجب عدم استخدام العقاب البدني، بل العقاب الحسي، فالبدني له أثر سلبي كبير على الطفل، وعدم استخدام الضرب أو وضع الفلفل على الفم مثلا أو أي أمر آخر لعقابه، فهذا يزيد من المشكلة بدلاً من حلها· أيضا لا بد أن يكون الوالدان قدوة لأبنائهما بحسن اختيار الألفاظ، ولا يبتسم الوالدان إذا نطق الصغير بكلمة خارجة أو بعيدة عن الأدب مدعين أن ذلك من باب الدعابة، فهذا يفتح المجال له ليكرر ألفاظه، وإذا تكرر اللفظ فإن على الأب أو الأم أن يتمهلا بحل المشكلة بالرفق واللين·· وملاحظة الطفل أيضا لن تكون في المنزل فقط بل في المدرسة أيضا، إلى جانب الحوافز التي لها دور كبير سواء في البيت أو المدرسة·· كل هذه الأساليب والوسائل تساعد الوالدين في حل المشكلة بدل تفاقمها، وهنا نقطة مهمة جدا وهي مراقبة الطفل ومتابعته دون أن يشعر بذلك، ولا نترك الحبل على الغارب، ومن بعد ذلك نقول إن ابننا يسب ويشتم. سمية حسين