استشاري الشارقة يؤجل إصدار توصيات جلسة التعليم

أرجأ المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة فى جلسته الثامنة التي عقدها صباح يوم الخميس الماضي بمقره في الشارقة إصدار توصيات جلسة التعليم بعد أن حفلت الجلسة بمداخلات 26 عضوا وعضوة وتجاوزت 10 ساعات متصلة· وألقى سيف سعيد بن ساعد السويدي رئيس المجلس الاستشاري في إمارة الشارقة كلمة في بداية الجلسة المخصصة لمناقشة سياسة وزارة التربية والتعليم ''منطقة الشارقة التعليمية'' أشار فيها إلى كثرة هموم الميدان التربوي وتشعبها في المدارس بمختلف مراحلها والتي أصبحت بحاجة إلى الكثير من المتطلبات· وقال بن ساعد ''إن طالب اليوم ليس هو طالب الأمس والمتغيرات السريعة تتطلب بالضرورة وضع الخطط والبرامج التي تتواءم مع طبيعة هذه المتغيرات''· وأشار إلى أن اهتمام المجلس الاستشاري بوزارة التربية والتعليم والارتقاء بقدراتها وكفاءاتها يأتى في إطار السعي لدعم استراتيجية الدولة وتعزيز دورها وتنمية قدراتها بما يؤهلها لتجويد مخرجاتها ورفعا لمستويات خريجيها· ورحب بممثلي وزارة التربية والتعليم'' فوزية حسن بن غريب مدير إدارة منطقة الشارقة التعليمية وأحمد سالم المنصوري مدير مكتب الشارقة التعليمي وعيسى عبيد خليفة بن غانم الحميري نائب المدير للشؤون الادارية والمالية· قضايا تربوية وأشاد سلطان عبد الله بن هده السويدي الأمين العام للمجلس الاستشاري لإمارة الشارقة بمستوى التجاوب البناء من قبل الفعاليات التي تم توجيه الدعوة لها لحضور جلسة مناقشة وزارة التربية والتعليم ولفت السويدي إلى أهمية تعزيز التواصل بين المجلس الاستشاري والمؤسسات والدوائر لتفعيل التواصل مع المجتمع وتعزيز جوانب العمل المشترك والإسهام البناء مع ما يتوافر في المجتمع من مؤسسات ذات أدوار تعليمية واجتماعية واقتصادية وتعاونية وإنتاجية ورياضية وتطوعية واعلامية والتي يمكن أن تسهم بدور تكاملي بين المجلس والمجتمع· وركزت مداخلات الأعضاء على جملة من الاستفسارات والتساؤلات على رأسها ''ما هي أسباب غياب العناصر المواطنة عن سلك التدريس وما هي خطة الوزارة للعام 2008 ومشكلة الكثافة الطلابية والمختبرات العلمية ووسائل التقييم الحديثة والامراض التي تصيب الاطفال ونقص الممرضات في المدارس·'' كما أثار الأعضاء قضية سلم الدرجات الوظيفية وغياب الترقيات للاخصائي الاجتماعي والنصاب ونسب النجاح في الثانوية العامة وخصوصا امتحانات السيبا'' واقترح عضو في المجلس تعميم مدارس الغد والنموذجيات والسماح لاطفال البدون في الالتحاق بالمدارس والاهتمام بالطلبة المتميزين والتواصل مع أولياء الأمور· نسبة التوطين وقالت فوزية غريب مدير إدارة منطقة الشارقة التعليمية ردا على المداخلات ''إن نسبة التوطين في المنطقة تصل إلى 60 % في كافة التخصصات'' وأشارت إلى أن الوزارة عمدت الى تقليص سنوات الخبرة لرفع نسبة المواطنين في قسم ''التوجيه'' وزادت ''إن العمل في سلك التوظيف يحتاج إلى رغبة من قبل الفرد وعلى الرغم من الجهود المستمرة في هذا الشأن الا ان اقبال الذكورعلى مهنة التدريس متواضع''· وقالت غريب بشأن قضية البدون ''إن هناك قرارا وزاريا يقضي بمنع قبول أي طفل لا يملك أوراقا ثبوتية لكن العام الدراسي الحالي شهد التحاق عدد من هذه الفئة ممن يملكون إثباتات بأن أوراقهم الرسمية قيد التشييك وفي مرحلة الانتهاء وبأنهم سيحصلون قريبا على أوراق رسمية''· وأضافت غريب بشأن الكثافة في الفصول ''أن مساحة الفصل الحالي 6م - 9 م ولكن المقاس الجديد المزمع تنفيذه سيكون 9- 9 ويضم الفصل 10 أطفال في رياض الاطفال وفي الحلقة الاولى 22- 25 طالبا اما الحلقة الثانية فتضم من 25 - 30 وفي المرحلتين الاعدادية الثانونية من 30 - 53 والعدد الاجمالي للمدرسة اصبح الآن 600 فقط في حين كان سابقا يتجاوز ·1000 مدارس الغد وأشارت غريب ردا على قضية مدارس الغد والنموذجيات إلى أن الأولى مشروع وزاري سيتم تقييمه في نهاية العام الحالي موزعا على جميع المناطق التعليمية بواقع 10 مدارس في الشارقة· وأضافت يوجد أربع مدارس نموذجية وستم فتح مدرستين نموذجيتين جديدتين العام المقبل للصفين العاشر والثاني عشر· وذكرت أن الوزارة عملت خلال الأعوام الثلاثة الفائتة على فرض منظومة جديدة وهي إلغاء التشعيب ودمج المواد العلمية بالأدبي مما زاد إرباك الطلبة بالإضافة الى امتحان السيبا الذي يطبق للمرة الثانية لطلبة الثاني عشر ولكن نسبة النجاح في بعض المدارس كانت لا تتجاوز الـ 25 %· وقالت فوزية غريب رداً على تفشي بعض الأمراص بين طلبـــة المــــــدارس ''إن هــــــناك تنســــــيقاً بين المنطقة التعليمية والمنطقة الصحية لافتـــة إلى وجــــود نقص حاد في الممرضات إذ إن 40 ممرضة موزعة على 86 مدرسة·