زيارات ميدانية متبادلة بين مناطق الدولة التعليمية

قامت الشيخة آمنة المعلا مديرة منطقة أم القيوين التعليمية بزيارة ميدانية لمنطقة رأس الخيمة التعليمية للتعرف إلى مشاريع وتجارب تعليمية الإمارة. كما تهدف الزيارة إلى الوقوف على أهم إنجازات مدارس ورياض الأطفال فيها والاستفادة منها ووضع التوصيات والمقترحات اللازمة لحل المشاكل والعراقيل التي يواجهها الميدان التربوي بكل نواحيه. وشارك في اللقاء والزيارة الميدانية عبدالله حماد مدير المنطقة ونائب المدير للشؤون التعليمية بالإنابة، وناصر القيواني من منطقة أم القيوين، وعدد من رؤساء الأقسام بالمنطقتين، وتم خلال اللقاء مناقشة أهم القضايا التربوية في المنطقتين ووضع الحلول والتوصيات المناسبة لها، تلتها زيارة تفقدية لأهم المرافق الإدارية والفنية في المنطقة والتي شملت مركز تطوير الامتحانات للاطلاع على التجربة الناجحة للمركز في وضع وطباعة وتغليف امتحانات المراحل المختلفة لجميع مدارس رأس الخيمة، حيث أبدى الزوار إعجابهم بالمشروع على أمل أن يكون هناك تعاون بين المنطقتين في هذا المجال من خلال توحيد الامتحانات. كما تضمنت الزيارة عرض التجارب العلمية التي أنجزتها إدارات المدارس بهيئاتها وطلابها الفترة الماضية والتي لاقت نجاحاً كبيراً من خلال البرامج والمشاريع والبحوث المطبقة، التي سعت لتحقيقها وزارة التربية والتعليم بالدولة، وفق أسس علمية بحتة تحقق غايات وأهداف الوزارة. وأكد حماد أن الزيارات المتبادلة بين مديري المناطق لها مردود تعليمي إيجابي يصب في الناحية التعليمية ويخدمها بشكل ملموس خصوصاً الطالب، معتبراً أن تكاتف الجهود والاطلاع على ما هو جديد وتبادل الخبرات في التجارب التربوية مهم جداً يخلق نوعاً من التواصل التعليمي بين مناطق الدولة التعليمية. والتي تم عرض جزء منها في مركز رعاية التميز وقسم التوجيه وأقسام إدارة المنطقة. من جانبها، أكدت الشيخة آمنه المعلا أن هذه الزيارة كانت لتفعيل الشراكة بين المنطقتين التعاون في المجال التربوي وتبادل الخبرات العملية لتحقيق غاية الوزارة في دعم التواصل بين مناطق الدولة التعليمية، آملةً أن تستمر هذه الزيارات الإيجابية الفترات المقبلة مما يؤدي إلى التقويم الذاتي ومعرفة النقطة التي يقف فيها الآخرون وما يتبع ذلك من تعزيز وتصحيح للمسيرة التعليمية وربط المناطق ببعضها. وأكدت أن هذه الزيارات تكسب المديرين مهارات إدارية وفنية، مع تبادل الخبرات والتجارب والأفكار التطويرية وإعداد أجندة مناقشات عملية وميدانية ضمن خطة البرنامج التعليمية بالدولة.