نهيان يثمن جهود «أبوظبي للتعليم» في الارتقاء بمستويات الطلبة

أكد معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي أهمية جهود مجلس أبوظبي للتعليم في الارتقاء بالعملية التعليمية على مستوى إمارة أبوظبي وطرح برامج تعزز من مستويات الطلبة في اللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات وكذلك في المهارات القيادية والريادة بما يصقل شخصية الطالب ويعزز من قدرته على مواجهة تحديات العصر. جاء ذلك خلال اطلاع معاليه أمس على فعاليات برنامج «صيف التحدي» لتعليم اللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية من مختلف مدارس الدولة، والذي ينظمه مجلس أبوظبي للتعليم بالتعاون مع جامعة زايد بأبوظبي. ويتيح البرنامج للطلاب المشاركين دراسة اللغة الإنجليزية وتنمية مهاراتهم العلمية والعملية في استخدام وتطبيق قواعد اللغة الإنجليزية، حيث يضم البرنامج في جامعة زايد 364 طالباً و687 طالبة من طلاب الثانوية العامة. وثمن معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان برنامج «صيف التحدي» والذي مثل إحدى المبادرات الرائدة التي يقوم بها مجلس أبوظبي للتعليم ضمن استراتيجية للنهوض بقطاع التعليم والتي تحظى برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة «حفظه الله» والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم ومتابعة من سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم. وأكد معاليه أن نجاح برنامج «صيف التحدي» هذا العام في استقطاب أعداد مضاعفة من الطلاب والطالبات المشاركين، يأتي نتيجة التعاون المثمر بين مجلس أبوظبي للتعليم وجامعة زايد التي تحرص دائماً على تقديم الخبرات الأكاديمية المتميزة والإمكانات البحثية التي يتمتع بها أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعة لخدمة كافة شرائح المجتمع، الأمر الذي يأتي في مقدمة الأولويات التي تتضمنها استراتيجية جامعة زايد. وأوضح الدكتور سليمان الجاسم مدير جامعة زايد أن برنامج «صيف التحدي» للطلاب والطالبات يختتم فعالياته في 16 يوليو المقبل، ويستمر كل من البرنامجين لنحو 100 ساعة دراسية على مدار عدة أسابيع. وأشار إلى أن الجامعة شكلت فريقاً من الأساتذة والخبراء والمتخصصين من أعضاء الهيئة التدريسية بالجامعة للعمل على تنمية مهارات الطلاب والطالبات في الكتابة الصحيحة والقراءة والنطق السليم للغة الإنجليزية من خلال المشاركة في مجموعة من الأنشطة العلمية والتطبيقية، حيث يعملون على تطوير الخلفية المعرفية واللغوية للطلاب والطالبات من خلال توظيف وسائل تعليم عصرية تعتمد أساليب الحوار الجماعي والتفاعل مع الآخرين باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تطوير مهارات القيادة لدى هؤلاء الطلاب والطالبات. من جانبه أوضح الدكتور جاي بيدال المشرف على المناهج والتقييم ببرنامج «صيف التحدي» أن اليوم الأول للبرنامج تضمن امتحانات تحديد المستوى، حيث قام الأساتذة المشرفون على البرنامج بعد ذلك بتحديد أعداد الصفوف والمستويات المختلفة التي ستتناولها الجامعة لتعليم اللغة الإنجليزية، وتم توزيع الطلاب والطالبات وفقاً للمستوى. كما سيتم إجراء تقييمات فردية لكل من المشاركين باستخدام وسائل مباشرة وغير مباشرة لقياس مستوى التقدم الذي يحققونه، حيث سيتم مكافأة الطلبة أصحاب الأداء المتميز لتحفيزهم وتشجيعهم على التعلم، كما ستوزع شهادات تقدير على الطلبة المشاركين، بالإضافة إلى جوائز سيتم تخصيصها للطلبة الأكثر تميزاً. وأوضح الطالب طلال القحطاني بمدرسة الاتحاد النموذجية وأحد المشاركين ببرنامج «صيف التحدي» بجامعة زايد أنه حرص على المشاركة في البرنامج لتنمية مهاراته في اللغة الإنجليزية بما يؤهله لتخطي مرحلة الدراسة الثانوية بنجاح، بالإضافة إلى مساعدته على التفوق خلال سنوات الدراسة الجامعية من دون الحاجة لبرامج التأسيس الأكاديمي والتي تتضمن دراسة تأسيسية للغة الإنجليزية