31 مايو 2008 00:35
السؤال الذي يشغلني: لماذا وضعت امتحانات نهاية العام الدراسي سواء في صفوف النقل أو الثاني عشر بهذه الصعوبة؟ وماذا سيستفيد واضعوها، هل لأن الجامعات مليئة بالطلاب ولم تعد بحاجة إلينا·· واذا لم يكن هذا هو السبب·· فما الأسباب الأخرى؟ أليس الهدف من الامتحان هو التعرف على مدى استيعاب الطالب للمادة العلمية؟ إذاً لماذا اللف والدوران والتحوير والتأليف في الأسئلة؟ لماذا لم يتم تدريبنا على هذا النوع من الأسئلة؟ لماذا وضعوا امتحانات معقولة في الفصل الأول و جعلونا نظن أننا إذا درسنا بجد فسننجح ونحصل على نسب عالية، كما فعلنا في الفصل الأول، ثم صعقنا بتغير جذري في صيغة الأسئلة في الفصل الثاني؟ ألا يعلمون أنهم يدمرون مستقبل آلاف الطلبة في الدولة ويقتلون أحلامهم وطموحاتهم التعليمية والمهنية؟ ما الذي استفادوه؟ لا تحطموا آمال الطلاب، حتى لا يرسب العديد منهم خصوصا الذكور مما سيؤدي إلى ضياعهم، وذلك لعدم رغبتهم في إكمال دراساتهم أو إعادة السنة، وبذلك ستزيد نسبة البطالة·
خلود الطالي
عدد اليوم
