استضافت جامعة زايد بمقرها في دبي فعاليات الملتقى التوجيهي السنوي الأول لضمان الجودة في الأداء الدراسي والتعليمي الذي نظمه المجلس الوطني الأميركي لاعتماد وتدريب المعلمين” NCATE” برعاية جامعة زايد ومشاركة عدد من المسؤولين والتربويين والمتخصصين والمهتمين بالشأن التعليمي في الدولة ودول مجلس التعاون الخليجي.
ويهدف الملتقى إلى تعزيز أداء المعلمين والتربويين في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا من خلال تصميم برامج تدريبية متخصصة لرفع مستوى الأداء التعليمي ومواكبة المستجدات في المجالات الدراسية.
وقال د. جيم سيبولكا رئيس المجلس الوطني الأميركي لاعتماد وتدريب المعلمين إن الاعتماد الصادر عن المجلس تم تصميمه للمساعدة في إعداد برامج خاصة لتأهيل وتطوير أداء المعلمين بهدف تحقيق مستويات متقدمة من التميز والتفوق. وأشار إلى أن البرامج تسهم في تعزيز الاستراتيجيات التعليمية لمساعدة المؤسسات المتخصصة في الإعداد الجيد للمعلمين والقائمين على العملية التعليمية لنشر آفاق التعليم المدرسي في جميع مراحله.
وأشار تقرير البنك الدولي أيضاً، إلى أن تطوير وتحسين نوعية التعليم يتطلب آليات من الحوافز والتدابير اللازمة لتحقيق الجودة مثل وضع المعايير الوطنية وإصدار التراخيص المهنية ورفع مستوى الأداء المهني وتحقيق التكامل التعليمي بين أداء المعلم والطلاب في المدارس.
وأشاد د. سيبولكا بدور الجامعات في توظيف وتطوير مهارات المعلمين والتربويين وتنمية معارفهم وهو ما ينعكس إيجابياً على أداء الطلاب. من ناحية أخرى، أوضحت د. بويس ويليامز نائب رئيس المجلس للعلاقات الدولية والأستاذة بجامعة زايد أن الملتقى شهد إقبالاً كبيراً من التربويين والمتخصصين في مجال التعليم من داخل الدولة ودول مجلس التعاون الخليجي حيث ناقش على مدى يومين العديد من الموضوعات والعناصر حول تطوير الأداء المهني للمعلمين.
عدد اليوم
