اعتمد سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة أسماء الفائزين في الدورة الحادية عشرة لجائزة خليفة التربوية 2017/2018.
فقد فاز بجائزة الشخصية التربوية الاعتبارية معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح وذلك تقديراً لإسهاماته وجهوده البارزة في دعم مسيرة التعليم.
وبلغ عدد الفائزين في هذه الدورة 39 فائزاً وفائزة بينهم 26 فائزاً وفائزة على مستوى الدولة و 13 فائزاً وفائزة على مستوى الوطن العربي ولأول مرة فازت 3 أسر إماراتية بفئة الأسرة الإماراتية المتميزة.
واشادت أمل العفيفي الأمين العام للجائزة برعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله لمسيرة الجائزة التي أصبحت في صدارة الجوائز التربوية محلياً وعربياً من خلال رسالتها في دعم قطاع التعليم وتحفيز العاملين في هذا القطاع الحيوي على تدشين مبادرات ومشاريع مبتكرة تنهض بالمنظومة التعليمية في جميع مستوياتها مشيدة في هذا الصدد بالنهضة التعليمية التي تشهدها دولتنا برعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله" وصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة وإخوانهم أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .
واشارت إلى أن الجائزة في دورتها الحالية شهدت اقبالاً كبيراً على المستويين المحلي والعربي في مختلف المجالات المطروحة والتي شملت 9 مجالات موزعة على 19 فئة وهي وتشمل التعليم العام وذوي الإعاقة / أصحاب الهمم / والإبداع في تدريس اللغة العربية والتعليم وخدمة المجتمع وعلى مستوى الدولة الوطن العربي مجالات الشخصية التربوية الاعتبارية والتعليم العام /فئة المعلم المبدع/ والتعليم العالي والإبداع في تدريس اللغة العربية /فئة الأستاذ الجامعي/ والبحوث التربوية والتأليف التربوي للطفل والمشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة.
ولفتت الأمين العام لجائزة خليفة التربوية إلى أن الجائزة في دورتها الحالية سجلت زيادة في أعداد المرشحين من داخل الدولة وخارجها بنسبة 26 بالمائة مقارنة بالعام الماضي وهو ما يترجم حجم ونوعية الجهد المبذول خلال هذه الدورة والبرامج التعريفية وورش العمل التي نظمتها الجائزة في مختلف المؤسسات التعليمية بالدولة للتعريف بآلية الترشح ودعم المرشحين المحتملين في الميدان التربوي وتقديم الإرشاد اللازم الذي يمكنهم من تنفيذ مبادرات ومشروعات تخدم الميدان وتلبي المعايير المطلوبة للمجالات المطروحة في الجائزة .
وأشارت العفيفي إلى أن قائمة الفائزين شملت لأول مرة فئة الأسرة الإماراتية المتميزة وقد شهدت هذه الفئة إقبالاً كبيراً ومنافسة قوية بين كثير من الأسر الإماراتية المتميزة التي قدمت إسهامات تعليمية وتربوية رائدة في هذا المجال .
وأكدت أمل العفيفي الأمين العام للجائزة على أن قائمة الفائزين للدورة الحادية عشرة جاءت كالتالي: "مجال التعليم العام / فئة المعلم المبدع / آمال زغلول إبراهيم الإمام، تخصص رياض أطفال من روضة الهلال بدائرة التعليم والمعرفة بالعين، وانتصار اسماعيل عيسى السيد، تخصص اللغة العربية من مدرسة الظبيانية بدائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي، وجاسر محمد علي المحاشي تخصص صعوبات تعلم من مدرسة المجد النموذجية بوزارة التربية والتعليم بالشارقة، وسعاد جاسم محمد درويش تخصص معلمة فصل من مدرسة الإبداع النموذجية بوزارة التربية والتعليم بدبي، وفاطمة سعيد أحمد الميل النعيمي، تخصص رياض أطفال من روضة الورود بوزارة التربية والتعليم برأس الخيمة، وكليثم عبدالله محمد المزروعي، تخصص رياضيات من مدرسة النعيمية للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم برأس الخيمة، وليلى أحمد عثمان الحمادي، تخصص تربية فنية من مدرسة آسيا بنت مزاحم بوزارة التربية والتعليم بالشارقة، وموزة محمد راشد الحفيتي، تخصص دراسات إسلامية من مدرسة الحلاة للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم بالفجيرة، ومها زياد دعاس دعاس، تخصص معلمة فصل من مدرسة عمار بن ياسر للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم بعجمان، ومها محمد حسن عكاشة، تخصص رياضيات من مدرسة أم القيوين للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم بأم القيوين، ونادية سعيد سالم الكعبي، تخصص الدراسات الاجتماعية من مدرسة الغيث للتعليم الأساسي بدائرة التعليم والمعرفة بالعين، ونضال أكرم الشقيري، تخصص جغرافيا من مدرسة الشارقة الأميريكية الدولية بوزارة التربية والتعليم بالشارقة .
وفازت بمجال التعليم العام / فئة المعلم المبدع عربياً /، العنود ابراهيم الماجد، تخصص اقتصاد منزلي من مدرسة ابتدائية الأبناء الأولى بالرياض من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية ومنصور عبدالله المنصور، تخصص العلوم من مدرسة الأمير سعود بن جلوي بالإحساء من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، وجواهر عبد الكريم الغويري، تخصص العلوم من المدرسة النموذجية بالجامعة الأردنية بالمملكة الأردنية الهاشمية، وهند علي العديني، تخصص الرياضيات من مدارس دار التربية الحديثة بجده من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية .
وفي مجال التعليم العام / فئة الأداء التعليمي المؤسسي / فازت روضة الغدير من وزارة التربية والتعليم برأس الخيمة، ومدرسة قطر الندى للتعليم الأساسي والثانوي من دائرة التعليم والمعرفة بالظفرة .
وفي مجال التعليم العالي على مستوى الدولة و الوطن العربي / فئة الأستاذ الجامعي المتميز في البحث العلمي / فاز الدكتور أسامة غازي الخواجة، تخصص فيزياء من جامعة الإمارات العربية المتحدة بدولة الإمارات العربية المتحدة، والدكتور بسام رشدي سعيد علي تخصص الطب الوراثي من جامعة الإمارات العربية المتحدة بدولة الإمارات العربية المتحدة، والدكتور محمد علي يوسف عبيدو تخصص الهندسة الكهربائية من جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالمملكة العربية السعودية، والدكتور عبدالله محمد عسيري تخصص الكيمياء من جامعة الملك عبدالعزيز بالمملكة العربية السعودية.
وفي مجال التعليم العالي على مستوى الدولة والوطن العربي / فئة الأستاذ الجامعي المتميز في التدريس / فاز الدكتور محمد مصطفى أحمد محمد تخصص هندسة مدنية من جامعة الإمارات العربية المتحدة بدولة الإمارات العربية المتحدة والدكتور حسن محمد السيد بدر، تخصص الهندسة الميكانيكية من جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالمملكة العربية السعودية .
اما في مجال التعليم وخدمة المجتمع / فئة المؤسسات / فاز مشروع أجيال من إدارة مراكز التنمية الأسرية بالشارقة المجلس الأعلى لشؤون الأسرة - الشارقة .
وفي مجال التعليم وخدمة المجتمع / فئة الأسرة الإماراتية المتميزة / : أسرة الشهيد سعيد راشد المزروعي من إمارة رأس الخيمة، وأسرة السيد عادل راشد العود الظنحاني من إمارة الفجيرة والسيدة فضيلة عبدالله الخوري من إمارة دبي.
أما في مجال البحوث التربوية على مستوى الدولة والوطن العربي/فئة البحوث التربوية العامة/ فاز بحث بعنوان " تقويم مستوى فهم " طبيعة العلم " في ضوء معايير الجيل القادم للعلوم NGSS لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية للدكتورة لبنى حسين العجمي والدكتورة سنية محمد الشافعي من جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية.
وفي مجال البحوث التربوية على مستوى الدولة والوطن العربي/فئة البحوث التربوية الإجرائية/ فاز بحث بعنوان " فاعلية برنامج قائم على استراتيجيتي النمذجة والتعزيز في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة بدولة الإمارات العربية المتحدة" للأستاذة منى خميس آل علي والدكتورة سهام عبدالمنعم محمد من مركز دعم التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة وبحث بعنوان " فعالية برنامج علاجي قائم على مبادئ العلاج بالعمل في خفض قلق المستقبل المهني وتنمية الطموح المهني لدى الطلاب المعاقين سمعيًا بالمرحلة الثانوية" للدكتور إبراهيم أحمد عبدالهادي من جامعة الاسكندرية ـ كلية التربية والدكتور طارق عبدالمنعم شاهين من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بمديرية التربية والتعليم بجمهورية مصر العربية .
وفي مجال المشاريع والبرامج التربوية المبتكرة على مستوى الدولة والوطن العربي / فئة الأفراد/ فاز مشروع توظيف تكنولوجيا الاتصالات والمعلوماتICT في المدرسة للأستاذة حنان عبدالرحمن العرفج من الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية- الدمام من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية .
وفي مجال المشاريع والبرامج التربوية المبتكرة على مستوى الدولة والوطن العربي / فئة المؤسسات / : مشروع التعلم التقني / الروبوت / لأصحاب الهمم لمركز دبي لرعاية وتأهيل أصحاب الهمم وزارة تنمية المجتمع بدولة الإمارات العربية المتحدة .
أما في مجال التأليف التربوي للطفل على مستوى الدولة والوطن العربي / فئة إبداعات تربوية / فازت " قصة حكايات وذكرى " للأستاذة ذكرى علي محمد الذيب من مدرسة عاتكة بنت زيد للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم بالشارقة " وقصة فك شفرة " للدكتورة عفاف عبدالجواد طبالة من جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب بجمهورية مصر العربية .
وأعربت العفيفي عن خالص الشكر والامتنان من قبل الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية لجميع المرشحين وللشركاء الاستراتيجين الذين دعموا جهود الجائزة خلال هذه الدورة، مهنأة الفائزين والفائزات .
عدد اليوم
