«الاعتماد الأكاديمي» تنظم ورش عمل حول ضمان جودة المخرجات التعليمية

نظمت هيئة الاعتماد الأكاديمي بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني ثلاث ورش عمل حول تطوير المخرجات التعليمية للبرامج الدراسية وعلاقتها بالهيكل الوطني للمؤهلات التعليمية للبرامج الدراسية. وعقدت الورشة الأولى في مقر الكلية الجامعية للتقنيات الحيوية بدبي وحضرها ممثلو الجامعات والكليات الواقعة بإمارة دبي، والورشة الثانية حضرها ممثلو الجامعات والكليات بالإمارات الشمالية، بينما عقدت الورشة الثالثة أمس في مقر جامعة خليفة بأبوظبي وحضرها ممثلو الجامعات والكليات الخاصة والحكومية في إمارة أبوظبي. ولاقت ورش العمل إقبالاً من المشاركين الذين بلغ إجمالي عددهم 115 مشاركاً من كل مؤسسات التعليم العالي الحكومية والخاصة المرخصة بالدولة. وأشار الدكتور بدر أبو العلا مدير هيئة الاعتماد الأكاديمي إلى أن ورش العمل الثلاث هي امتداد لما تقوم به وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبتوجيه من معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لدعم مؤسسات التعليم العالي في الدولة والتأكيد على جودة مخرجاتها التعليمية، بما يناسب احتياجات سوق العمل في الدولة، وبما يضمن جودة هذه المخرجات واتساقها مع المستويات العالمية. كما أن هدف الورش الثلاث هو تعريف العاملين بالمؤسسات التعليمية في الدولة بنظام المؤهلات، وتوصيف مستوياته المختلفة بما يمكنهم من وضع المخرجات التعليمية للبرامج في المستوى المناسب لكل منها، وفقاً لتوصيف هذه المخرجات من معارف ومهارات وكفاءات. وبدأت كل ورشة عمل بتقديم عن هيئة المؤهلات والتعريف بأهدافها وعلاقتها مع جهات التعليم والتدريب المختلفة وخطة العمل المستقبلية لها، وقدم العرض العلمي كل من توني بالادينو ومالك الثويني نيابة عن هيئة المؤهلات، تلا ذلك عرض قدمته الدكتورة هيلين مارشال، نائب رئيس جامعة جلامورجان البريطانية تناولت خلاله عملية تصميم البرامج التعليمية، وصياغة مخرجاتها ومراجعتها وتقييمها، بما يتناغم مع المعايير والضوابط الخاصة بتوصيف المستويات المختلفة لكل مستوى من مستويات هيكل المؤهلات، مع الأخذ في الاعتبار الدور الذي تقدمه جهات توظيف الخريجين في تحديد توصيف المخرجات التعليمية للبرامج التعليمية. واشتمل الجزء الثالث من ورشة العمل على مجموعات عمل صغيرة، حيث قامت كل مجموعة وتحت إشراف مفوضي هيئة الاعتماد الأكاديمي بالوزارة بدراسة نماذج مختلفة، لمخرجات تعليمية لبرامج في مستويات متدرجة من مستويات هيكل المؤهلات.