الشارقة (الاتحاد)
أطلق مجلس الشارقة للتعليم، مشروع «إثراء» لرعاية الطلبة المتفوقين في الصف الثاني عشر بمساريه العام والمتقدم بهدف تأهيلهم والدفع بهم إلى تحقيق التقدم المنشود والحصول على مراكز متقدمة على مستوى الدولة، مستعيناً بنخب من المدرسين ذوي الكفاءة والخبرة الطويلة في مجال التدريس. يأتي ذلك ضمن خطة المجلس الرامية إلى خدمة طلبة الثاني عشر، وإعانتهم على الاستعداد الجيد للامتحانات النهائية، والمراجعة الجيدة للمواد الدراسية.
وقالت آمنة الحمادي مدير إدارة العمليات التربوية، إن البرنامج يستهدف الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطلبة المتفوقين، وتهيئة فرص تعليمية لهم للحصول على مراكز متقدمة في نتائج الثاني عشر على مستوى الدولة، علاوة على إذكاء روح التنافس بين الطلبة للحصول على المراكز المتقدمة من جانب، وتفعيل الشراكة بين مجلس الشارقة للتعليم وأولياء الأمور في رعاية الأبناء، ورفع مستواهم التحصيلي، وذكرت أن المشروع يتيح الفرصة لإعطاء مساحة زمنية لإثراء العمق المعرفي لنواتج تعلم المناهج المطورة لدى متفوقي الثاني عشر.
وأوضحت أن المجلس عمد إلى اتباع آلية عمل دقيقة تضمنت حصر أسماء الطلبة المتفوقين على مستوى إمارة الشارقة في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع المنهاج الوزاري، وإعداد قاعدة بيانات خاصة بهم، وأخرى خاصة للمعلمين من ذوي الكفاءة والخبرة للمواد الدراسية المستهدفة في امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث، والعمل على وضع برنامج زمني لتطبيق الدروس خلال الفترة المسائية لتغطية المقرر الدراسي المستهدف في الامتحانات النهائية، مشيرة إلى أنه تم اختيار مقرين لتنفيذ البرنامج الأول في مجلس أولياء أمور الطلبة والطالبات بمدينة الشارقة لتغطية طلبة مدارس مدينة الشارقة والحمرية، والثاني نادي الذيد الرياضي الثقافي ليغطي مدارس المنطقة الوسطى (الذيد) البطائح، الثميد، المدام، المليحة ونزوى، موضحة أنه تم تعيين مشرفين تربويين أكاديميين لمتابعة البرنامج وتقييمه وكتابة تقرير عن سير العمل بشكل يومي.
وقالت إن عدد المعلمين المشاركين في البرنامج 22 معلماً من ذوي الخبرة والكفاءة يقدمون دروساً في 6 مواد لطلبة المسار المتقدم، و4 مواد لطلبة المسار العام.
عدد اليوم
