أبوظبي (الاتحاد)
طالب مبارك سعيد الشامسي مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، بآليات جديدة لمواكبة الثورة الصناعية الرابعة، منها إدخال الذكاء الاصطناعي والبرمجيات ضمن المناهج المدرسية، لتمكين المواطنين من وظائف المستقبل، وصناعة أجيال قادرة على التعامل والتوافق مع سيطرة الروبوتات على نسبة كبيرة من الوظائف حول العالم، حيث أشارت الدراسات العالمية إلى إمكانية أتمتة نحو 47% من الوظائف في الولايات المتحدة الأميركية خلال السنوات القادمة، فيما ستدار مصانع وفنادق بشكل شبه كامل إلكترونياً، كما ارتفع عدد الروبوتات الصناعية في العالم إلى نحو 1.6 مليون وحدة عام 2015، ومن المتوقع أن تصل إلى 2.6 مليون خلال العام 2019، وساهم الذكاء الاصطناعي في نمو تجارة السوق الإلكترونية بنسبة 30%، وتناقص أفرع البنوك بنسبة 50%.
جاء ذلك في المحاضرة التي قدمها مبارك سعيد الشامسي، خلال مؤتمر ومعرض «بت الشرق الأوسط وأفريقيا» الذي اختتم فعالياته مؤخراً في مركز أبوظبي الوطني للمعارض، حيث قال مبارك الشامسي، إن الطريق لمواكبة الثورة الصناعية الرابعة يتطلب تحقيق مزيد من التكامل بين أنظمة التعليم التقني والمهني والتعليم العام، من خلال تطبيق مصطلحٍ جديدٍ يسمى «GVET» بديلاً لـ«TVET»، وكذلك زيادة حجم الاستثمار في مؤسسات الأبحاث، والاستفادة من النظم والبيانات الضخمة لتلبية احتياجات المجتمع، وتغيير ثقافة التعليم القائمة على التلقين والحفظ إلى ثقافة تعتمد على اكتساب وإتقان المهارات، وكذلك تعليم الطلبة ثقافة الابتكار والإبداع لإيجاد، وخلق حلول لتحديات المجتمع.
عدد اليوم
