تبدأ وزارة التربية والتعليم وجامعة زايد، في شهر ديسمبر المقبل تنفيذ مشروع تهيئة طلاب مرحلة التعليم الثانوي للدخول إلى التعليم الجامعي وتزويدهم بالمهارات اللازمة لذلك عن طريق دعم مهارات اللغة الإنجليزية ورفع كفاءة الطلبة فيها، وفقا للدكتورة فوزية بدري المدير التنفيذي للشؤون التعليمية بالوزارة·
وحددت الجامعة تكلفة الطالب (من 2600 إلى 3100) درهم بما في ذلك تكلفة المدرب والمادة التدريبية·
وأشارت بدري إلى أن وزارة التربية والتعليم ستقوم بتغطية 80% من تكاليف تدريب طلبة الإمارات الشمالية·
ويقوم المجلس التعليمي في أبوظبي بتغطية تكاليف طلبة إمارة أبوظبي والعين والغربية وتقوم هيئة المعرفة في دبي بتغطية تكاليف طلبة إمارة دبي، في حين سيدفع الطالب 500 درهم ما يعادل 20% من تكاليف التدريب كرسوم للالتحاق في البرنامج، على أن يتم إعادة المبلغ للطالب بعد إتمامه البرنامج، بحسب بدري·
ويهدف المشروع إلى الارتقاء بمستوى مخرجات التعليم ما قبل الجامعي وفقاً للمعايير المعتمدة وإكساب الطلبة المهارات العلمية والعملية المؤهلة للدخول في حياة العصر والاستعداد للمستقبل·
وقالت الدكتورة بدري: ''المشروع يعمل على تحقيق مبدأ ثنائية اللغة الذي تنادي به الوزارة والعمل على تنفيذه بما يمكن الطلبة من الإطلاع والتحاور مع الثقافات الأخرى، وتمكين الطلبة من امتلاك مهارات التعامل مع التقنيات بأسلوب علمي قائم على الإدراك والإبداع''·
خطة المشروع
وتتضمن خطة المشروع الذي سيمتد إلى نهاية عام ،2012 بحسب الدكتورة بدري، إثراء البيئة المدرسية بنخبة من المعلمين المؤهلين وفقاً لأرقى المعايير العلمية وتنمية مهارات المعلمين وتحفيزهم على التعامل الفاعل مع متطلبات التطوير والتحديث في المناهج التعليمية·
ويقوم المشروع على مبادرتين تعملان بشكل متوازي، الأولى لجامعة زايد التي ستقوم بدعم مهارات اللغة الإنجليزية وسكون اختياريا، والثانية لوزارة التربية والتعليم التي سترفع كفاءة الطلبة في اللغة الإنجليزية وستكون إلزامية·
ويركز برنامج دعم مهارات اللغة الإنجليزية "SSP" التابع لجامعة زايد، على رفع المهارات الأكاديمية للطلبة في اللغة الإنجليزية، ويستهدف طلبة العام الدراسي الحالي 2008 - 2009 بالصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي·
ويبدأ تنفيذ المشروع في ديسمبر 2008 وينتهي في مايو 2009 بواقع 15 أسبوعاً أي ما يوازي 60 ساعة تدريبية· ووضعت جامعة زايد آلية للتنفيذ تتمثل في التسويق للبرنامج عبر المناطق التعليمية والمدارس لنشر أهمية المشاركة في البرنامج لرفع مهارات اللغة الإنجليزية، مع حصر أعداد الطلبة الراغبين في الالتحاق بالبرنامج وتعبئة استمارات الالتحاق بالبرنامج ·
وسترشح الجامعة عدداً من أعضاء هيئتها التدريسية وممن يشهد لهم بالكفاءة لتولي تدريب الطلبة، على أن يتكفل الطالب بتوفير المواصلات من وإلى مراكز التدريب·
وكلفت المناطق التعليمية في برنامج جامعة زايد، بالإعلان عن البرنامج وتشجيع الطلبة للالتحاق بهذا البرنامج وكذلك توزيع وتجميع استمارات الالتحاق بالبرنامج وإرسالها إلى الجامعات، بالإضافة إلى متابعة الطلبة للتحقق من مدى التزامهم بالحضور·
كما تقوم المناطق بجمع رسوم الالتحاق بالبرنامج، وتحديد المنسيقين لتسهيل عملية التواصل· أما برنامج رفع كفايات الطلبة في اللغة الإنجليزية ELSPS فسيكون لجميع طلبة مرحلة التعليم الثانوي بالدولة من خلال الإعداد العلمي والمهني للمعلمين والمعلمات العاملين بتلك المرحلة، كما اشارت بدري·
وقالت المدير التنفيذي للشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم، '' يبدأ تنفيذ البرنامج الخاص بالوزارة من ديسمبر المقبل وحتى ،2012 وتخصص المرحلة الأولى بالإعداد للبرنامج وتمتد إلى منتصف العام المقبل وتشمل إعداد المعلمين وتهيئة الميدان وإجراء اختبارات تحديد مستوى للطلبة والاحتفاظ بها ضمن قاعدة بيانات المشروع''·
كما تتضمن تلك المرحلة إعداد المادة التدريبية والمساقات والمادة التدريسية وفقاً لمعايير الوزارة، وكذلك إجراء دراسة لقياس مدى توافق المخرجات التعليمية للكتب المستخدمة مع متطلبات امتحان TOFEL أو IELTS
موقع الكتروني
وأشارت بدري إلى إنشاء الموقع الإلكتروني المصاحب للمادة التعليمية والذي يحتوي على وصلات مفعلة لكـــل مــــن اختبارات قواعد ومفردات ''مماثلة للـ TOFEL بحيث يحصل الطالب على درجاته مباشرة بعد الانتهاء من التصويب للأخطاء''·
وستكون هناك تمارين كتابة بحيث يحصل الطالب على تصويب ما كتبه خلال 36 ساعة من خلال بريد الطالب الإلكتروني·
وأشارت بدري إلى ان الوزارة ستقيم منتدى للمعلمين والطلبة مع تحديد يوم شهري يجمعهم مع مؤلف الكتاب وفريق عمله بحيث يكون الحوار مفتوحاً لأي تساؤلات، وإعداد تصورات لأساليب التقويم وفقاً لمعايير الوزارة·
وذكرت بدري أنه سيتم إنشاء قاعدة بيانات للمشروع تشمل المعلمين، الطلاب، الهيئات الإدارية، المباني المدرسية والاحتياجات (معامل لغة وتقنيات)·
أما مرحلة التنفيذ، فستكون من منتصف العام المقبل وحتى عام ،2012 وتنقسم إلى بداية تنفيذ وهى للتقييم منتصف الأمد ويتم خلاله تقييم البرنامج من حيث نقاط القوة و الضعف لإجراء التعديلات اللازمة في العام الدراسي 2010 - ،1102 بحسب بدري·
أما المرحلة الثانية فهى لإجراء اختبار قياس المهارات وتحديد المستوى وإجراء المقارنات في العام الدراسي 2011 - ،2102 وإعلان نتائج البرنامج ونتائج المسوحات والتوصيات·
اختبار تحديد مستوى
وذكرت المدير التنفيذي للشؤون التعليمية، انه سيتم حصر شامل لجميع معلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية العاملين بمدارس مرحلة التعليم الثانوي· كما ستقوم الوزارة بإجراء اختبار تحديد مستوى للجميع في اللغة الإنجليزية·
وأوضحت بدري أن كل من يجتاز اختبار تحديد المستوى ويحصل على النقاط المؤهلة سوف يتم إلحاقه بالبرنامج التدريبي المخصص لذلك، والذي سوف يتم داخل المدارس·
وسوف يمنح كل من لم يجتز اختبار تحديد المستوى مهلة عام دراسي واحد يقوم خلاله بإعداد وتأهيل نفسه على نفقته الخاصــــة·
وقالت بدري، '' بعد الانتهاء من الحصول على شهادة IELTS - TOFEL أو في حالة حصول المعلم على أي من الشهادتـــين قبـــل المهلـــــة المحددة عليهم الانتقال للمســتــــوى الأعلى وســـيـطلـــب منهم الحصــــول على شــــهـــــــادات الـ (Teaching Knwledge Test) TKT اختبار المعرفة بأساليب التدريس بالتنسيق مع الجامعات''·
ووفقا للمشروع، فإنه سيتم عمل الاختبار وتحديد المستوى من خلال الإشـــراف المباشــر للمدير التنفيذي للشؤون التعليمية وبالتنسيق مع مديري المناطق والمجالس التعليمية، حيث ستقوم الأخيرة بحصر الأعداد ورفعها بصورة دورية للمدير التنفيذي·
ويقوم المدير التنفيذي للشؤون التعليمية بإصدار التعليمات الخاصة باختيار الفرق المنفذة للبرنامج من بين الخبراء المتخصصين وموجهي اللغة الإنجليزية وكل من له علاقة بالبرنامج من موظفي الإدارات المركزية بالوزارة·
وقالت بدري انه ''سيتم اختبار تحديد مستوى المعلمين وإجراء تقييم دوري للمعلمين وتحديد مستوى الطلبة عند بدء المشروع و ثم بعد 6 أشهر، وفي شهر مارس ،2010 وأيضا في نهاية الصف الثاني عشر''·
كما سيتم استطلاع رأي الطلبة والمعلمين والاستناد إلى تقارير التغذية الراجعة من الميدان·
عدد اليوم
