تعليمية الغربية تبحث تطوير امتحانات المرحلة الثانوية

بحثت إدارة المنطقة التعليمية الغربية سبل تطوير امتحانات المرحلة الثانوية بما يتفق والاستراتيجية الجديدة لوزارة التربية والتعليم وما تتطلبه من مقدرة واضحة لقياس مستوى الطالب الفعلية على الإبداع والابتكار وليس الحفظ والتلقين· جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقد صباح أمس الأول بمقر مركز تدريب وتأهيل العاملين في مدينة زايد برئاسة قدرية محمد البشري رئيسة قسم الموارد البشرية بالمنطقة التعليمية الغربية وحضور جميع موجهي وموجهات المواد الدراسية· وأوضحت قدرية البشري أن الاجتماع هو الثاني من نوعه الذي يعقده التوجيه التربوي ويأتي مع بداية الفصل الدراسي الثاني للوقوف على سير العمل خلال الفصل الدراسي الأول والمعوقات التي واجهها التوجيه خلال تلك الفترة· وأشارت إلى أن اللقاء يهدف إلى مناقشة وتقييم مستوى الأداء والانجاز المهني خلال الفصل الدراسي الأول إضافة للوقوف على خطة عمل لجنة الدعم الفني وفرق المتابعة لأدوات التقويم المستمر في المرحلة المقبلة وكذلك مناقشة لائحة التقويم والامتحانات وامتحانات الفصل الدراسي الثاني· وطالبت قدرية البشري كافة الموجهين بضرورة توحيد الرؤى والمواقف عند التصحيح خاصة لطلبة الصف الثاني عشر، كما دعت الإدارات المدرسية إلى متابعة عملية التقويم باستمرار· وأبدى عدد من الموجهين ثقل الأعباء الملقاة على المديرين خاصة أن المديرين مرتبطون بدورة يومين أسبوعياً، وهو ما يؤثر على متابعتهم اليومية· كما أكد الاجتماع ضرورة عقد دورة للمعلمين في القراءة التصويرية والعمل على نشر ثقافة الامتحان المميز بين الطلبة وتدريبهم على التعامل مع مهارات التقويم· كما تم الاتفاق على أن يتولى الموجهون وضع أسئلة امتحانات الفصل الدراسي الثاني الأساسي والإعادة للمدارس الصباحية للصفوف من 6 - 11 وللمراكز المسائية وفروع مؤسسة التنمية الأسرية للصفوف من 7 - 11 على أن تتولى المطبعة السرية تنسيق ذلك مع التوجيه· وأوصى الاجتماع في ختام أعماله الموجهين بقراءة دقيقة ومتأنية للائحة التقويم والامتحانات وتزويد إدارة المنطقة بملاحظاتهم حولها· كما أوصى كذلك بالعمل على إضافة بند في التقرير الفني للمدير والمعلم حول أسلوب التعامل مع أدوات التقويم، ومنح الموجهين الصلاحية لتعديل درجات الطلبة وفق تقييمهم· وضرورة أن تباشر لجنة الدعم الفني بالمنطقة أعمالها دون تحديد مواعيد ووفق الحاجة· وأن ينتهي عملها في بداية شهر مايو المقبل· كما أوصى الاجتماع بالعمل على ترشيح موجه لكل مادة للرد على أسئلة المدارس أثناء عمليات التصحيح·