أبوظبي (وام)
استقبل جامع الشيخ زايد الكبير في أبوظبي، خلال شهر أغسطس الماضي، 254 ألفاً و11 زائراً ومصلياً من مختلف الجنسيات، قادمين من داخل وخارج الدولة.
ونظم مركز جامع الشيخ زايد الكبير، خلال أغسطس الماضي، العديد من الفعاليات الخيرية والإنسانية والمحاضرات الثقافية والدورات التدريبية التي تتماشى مع دوره الثقافي الرائد وجهوده في إعلاء قيم التسامح والتعايش، وذلك بحسب التقرير الشهري الصادر حديثاً عن المركز.
واستقبل المركز دفعة جديدة من طلاب الجامعات والخريجين المواطنين المنتسبين لبرنامج «ابن الدار» حيث بلغ عدد المنتسبين للبرنامج في دورته الثانية للعام الحالي 12 منتسباً.
وتكمن أهمية البرنامج في دعم وتأهيل الكوادر الوطنية للعمل في مجال الجولات الثقافية والسياحية في الدولة، حيث بلغ عدد المنتسبين له منذ إطلاقه 73 متدرباً، تأهل منهم 52 خريجاً للعمل في هذا المجال.
كما عقد المركز ورشة «التواصل الفعال»، شارك فيها اختصاصيو الجولات الثقافية العاملين بنظام العمل الجزئي في الجامع، من خلال عروض تقديمية حول فنون العمارة الإسلامية في مختلف العصور. وفي نهاية الورشة تم تسليم الشهادات لخريجي برنامج «ابن الدار»، بالإضافة إلى تكريم المتميزين في تقديم الجولات الثقافية في جامع الشيخ زايد الكبير.
وأطلق المركز حملة «ابحث عن المحمل» في أماكن مختارة من المدن الإماراتية، ضمن المعرض التاريخي «الحج: رحلة في الذاكرة» المقام حاليا تحت رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة، بالتعاون مع هيئة أبوظبي للسياحة والثقافة، ويستمر حتى 19 مارس المقبل.
وبدأت ثلاثة مجسمات من «البالون» تحاكي المحمل الأصلي بالتجوال في ثلاثة مراكز تجارية رئيسة في كل من أبوظبي ودبي والشارقة، كما شمل تجوال المجسمات أماكن عامة في كل من أم القيوين ورأس الخيمة.
وأشرف المركز على تأهيل وتدريب اختصاصيي الجولات الثقافية المواطنين بجامع الشيخ زايد في الفجيرة باللغتين العربية والإنجليزية، وفق معايير الأداء والجودة العالمية المناسبة لأهداف ورسالة المركز، التي تسعى إلى توفير الأجواء الدينية المناسبة كجامع تقام فيه الشعائر الدينية ومقصد يرسخ المآثر الإنسانية للمغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه.
كما أشرف المركز على تدريب موظفي الأمن الخاص في جامع الشيخ زايد بالفجيرة، من خلال عقد ورشة تهدف إلى تطوير مهارات التعامل مع الجمهور.
عدد اليوم
