3 مشاريع لطلبة «التكنولوجيا التطبيقية» تفوز بجائزة أفضل مشروع تكنولوجي

فازت ثلاثة مشاريع هندسية ضمن 33 مشروعاً لطلاب معهد التكنولوجيا التطبيقية، بجائزة أفضل مشروع تكنولوجي لهذا العام، عقب اختيارها من قبل لجنة مختصة مكونة من كبرى المؤسسات الصناعية والهندسية الوطنية ونخبة من أساتذة الجامعات. والمشاريع الفائزة هي، مشروع موقف متعدد الطوابق يعمل إلكترونياً، به خاصية الاستشعار ويعالج مشكلة الازدحام في المواقف ويمنع الحوادث المرورية ، ومشروع نظام الصرف الآلي الذي يضع مزيداً من الحلول الآمنة للجمهور، ومشروع جهاز التحكم في درجة الحرارة. وتتمثل فكرة المشروع في تطبيق نظام إلكتروني آلي يتحكم في المواقف متعددة الطوابق، حيث تم تطوير هذه الفكرة باستخدام برمجة (PLC) للتحكم الآلي في المواقف، فعندما تدخل السيارة إلى الموقف المتعدد في الطابق الأرضي يتم التعامل معها إلكترونياً من خلال نظام تقني به خاصية الاستشعار. أما المشروع الثاني هو مشروع “جهاز المحافظة على درجة الحرارة المطلوبة”، والجديد في المشروع أنه يتميز ببساطه التركيب ورخص مكوناته، ومواءمته للعمل في الطقس الحار، ودقة التحكم في درجه الحرارة المطلوبة، وهو عبارة عن تصميم مبسط لحساس حراري “ترانزستور” يعمل على قياس درجة حرارة الغرفة وتحويها لجهد بالملي فولت، ومن ثم يمر التيار المتولد إلى مرحلة التكبير، ومنها إلى مرحله المقارن التي يتم خلالها مقارنة درجة الحرارة المتولدة من الحساس مع درجة الحرارة المطلوبة بالغرفة، ومن ثم يتم قياسها بواسطة مقاومة متغيرة. وحول المشروع الثالث، فإنه يتعلق بتكنولوجيا المعلومات، وهو عبارة عن نظام محاكاة لجهاز الصراف الآلي، قدمه الطلاب محمد العفيفي، وناصر الراشدي، وسلطان الكويتي، وخليفة الشامسي وخالد الكثيري. وقال الدكتور عبد الله الخنبشي مدير جامعة الإمارات إن نجاح 103 من طلاب ثانوية التكنولوجيا التطبيقية فرع العين في تقديم 33 مشروعاً تكنولوجياً وهندسياً متميزاً ضمن مشروعات التخرج، يعكس بوضوح مدى رقي المستوى العلمي والعملي للمخرجات التعليمية في معهد التكنولوجيا التطبيقية. وأكد أن هذا التميز يأتي كنتيجة طبيعية لمبادرة الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، الخاصة بإنشاء المعهد وفق أرقى النظم والوسائل التعليمية والتقنية المتطورة دائماً، مما وفر لثانويات التكنولوجيا التطبيقية عوامل التفوق والتميز كافة. من جهته، قال الدكتور عبد اللطيف الشامسي مدير عام معهد التكنولوجيا التطبيقية إن تميز المشروعات التكنولوجية والهندسية التي قدمها طلبة المعهد جاء كنتيجة طبيعية للمنهاج العلمي والتطبيقي الثري المعمول به في ثانويات التكنولوجيا التطبيقية كافة، حيث يعمل هذا المنهاج على تطبيق استراتيجية متطورة تتعامل مع الطلبة كمهندسين منذ مراحلهم الأولى في ثانويات التكنولوجيا التطبيقية بداية من الصف التاسع وحتى نهاية الفصل الدراسي الثاني عشر، ومن ثم يتم تدريب الطلبة على المراحل الفعلية كافة التي يطبقها المهندس المحترف.