ناقشت لجنة تطوير المناهج الوطنية خلال اجتماعها السادس أمس برئاسة معالي الدكتور حنيف حسن وزير التربية والتعليم بوزارة شؤون الرئاسة في أبوظبي، التطورات الأخيرة في المناهج الوطنية التي تم بناؤها انطلاقا من الوثائق المطورة لمناهج التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية·
إلى ذلك، بدأت مؤسسة أميركية متخصصة في ترجمة كتب التربية الإسلامية جميعها إلى اللغة الإنجليزية، ووضعها على الإنترنت، بحيث يتاح هذا المنهج المطور أمام جميع الطلاب في الدولة مجاناً باللغتين العربية والإنجليزية·
وحضر الاجتماع معالي الدكتور أنور محمد قرقاش وزير الدولة للشؤون الخارجية، معالي عبدالرحمن العويس وزير الثقافة والشباب وتنمية المجتمع، معالي نجلاء العور الأمين العام لمجلس الوزراء، راشد سالم الخريباني النعيمي المدير العام لوزارة التربية والتعليم، يوسف الشريان المدير التنفيذي للشؤون التعليمية وخلود صقر القاسمي مدير إدارة المناهج بالوزارة·
وعقب الاجتماع، أكد معالي الدكتور حنيف حسن أن عمليات التطوير والتحديث للمنظومة التربوية بما يشمله ذلك من مبانٍ مدرسية عصرية، ومنهاج مطور يواكب متطلبات التنمية الشاملة، وطالب عصري يعد الأساس للعملية التعليمية، ومعلم يتمتع بكفاءة مهنية، كلها تسير وفق المخطط له، ووفق برامج ومشروعات تساهم فيها الكوادر والخبرات المحلية ومؤسسات تعليم دولية·
وتعد المناهج الوطنية في أولويات اهتمام الوزارة لتعكس التقدم والحداثة التي يعيشها مجتمع الإمارات في كافة المجالات، ولتسهم في عمليات بناء القيم والأخلاقيات والانتماء، وتؤكد على أهمية الإبداع والمهارات لدى طالب الإمارات ليصبح مثالاً للطالب العصري بمفهومه الشامل، بجانب الحرص على تكون تلك المواد الدراسية ومضمونها وأهدافها الأساس لعملية التعليم، وفق وزير التربية·
تحديث المناهج
وأشار معاليه إلى أن تحديث المناهج الدراسية يعبر عن رؤية الوزارة وإستراتيجيتها التطويرية لتحقيق التوقعات وأهداف منظومة التعليم وفق رؤية القيادة الرشيدة من التعليم وغاياته ودوره المأمول في الحفاظ على المكتسبات الحضارية وعمليات تحقيق التنمية البشرية والتنمية المستدامة، والمواءمة بين حاجات التنمية البشرية واحتياجات سوق العمل مع مخرجات التعليم·
وأشاد بالدعم الكبير والتوجيهات الحكيمة لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ''حفظه الله''، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، والمتابعة والاهتمام المستمر لتطوير التعليم من الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم، وسمو الشيخ منصور بن زايد وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم·
من جانبها، أكدت خلود القاسمي مدير إدارة المناهج بوزارة التربية والتعليم بأن الاجتماع ناقش وثيقة منهج التربية الوطنية، حيث تم تحديد محاور المنهج، وإعداد المعايير العامة ومؤشرات الأداء للصفوف من مرحلة رياض الأطفال إلي الصف الثاني عشر، وتضمنت تلك المعايير ومؤشرات الأداء مفاهيم حقوق الإنسان، والتربية الأمنية والبيئية·
ودعت اللجنة المكلفة بإعداد هذا المنهج مؤسسات المجتمع ذات العلاقة لمراجعة ما تم إنجازه، واقتراح أي موضوعات أو برامج جديدة يمكن أن تثري المنهج، وتعين على تحقيق غاياته، وذلك في ورشة عمل أقيمت خصيصاً لذلك· وحول وثيقة منهج اللغة العربية، أشارت مديرة إدارة المناهج إلى أنه تم استطلاع آراء معلمي المادة، وإجراء تعديل شامل في محوري المعارف الأدبية والمفاهيم اللغوية، وإجراء تعديلات طفيفة في محور المهارات اللغوية·
وتشمل المحاور الجديدة في مادة القراءة النصوص السردية من شعر ونثر، والنصوص المعلوماتية والكتابة والمحادثة والاستماع والنحو والإملاء والخط، إضافة إلى إعداد المعايير العامة ومؤشرات الأداء لمنهج اللغة العربية للصفوف من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف السابع، وإعداد الكتب التعليمية للصفين الأول والثاني في مدارس الغد بالمواءمة مع المعايير الجديدة·
وحول ما تم إنجازه في وثيقة منهج التربية الإسلامية، عرض الدكتور نصر عارف رئيس قسم الدراسات العربية والإسلامية بجامعة زايد أمام الاجتماع محاور المنهج، وما تم في إعداد الكتب من الصف الأول وحتى الصف الثاني عشر·
ويتم حالياً إجراء عملية تنقيح شاملة لهذه الكتب، ليتم طباعتها في صيف هذا العام، بناء على التغذية الراجعة من المجتمع وملاحظات الموجهين والمعلمين، ومراجعة اللجان ذاتها، بعد أن تم تشكيل أربع لجان فرعية بواقع لجنة لكل ثلاث سنوات دراسية، لمقابلة المعلمين والطلاب في مختلف المناطق التعليمية بالدولـــة للحصول على ملاحظات الميدان·
عدد اليوم
