«دبي التعليمية» تباشر مهامها من مقرها الجديد في أكتوبر المقبل

كشف معالي حميد القطامي وزير التربية والتعليم، أن منطقة دبي التعليمية ستباشر ممارسة مهامها الرسمية في مقرها الجديد في منطقة الراشدية بالقرب من الطوار سنتر بدءاً من أكتوبر المقبل. ويشغل قسم الموارد البشرية في “منطقة دبي” حالياً جزءاً من مبنى الأنشطة في وزارة التربية بعد أن انتقلوا من مبنى هيئة المعرفة والتنمية البشرية في مدينة دبي الأكاديمية؛ وذلك بهدف ربط “المنطقة” بنظام الوزارة الإلكتروني أسوة بباقي المناطق التعليمية. بدوره، لفت الدكتور أحمد المنصوري مدير منطقة دبي التعليمية إلى أن المنطقة تواجه نقصاً في كادرها الإداري من موظفين واختصاصات. وقال إن النقص ليس كبيراً، وينحصر إجمالاً في 3 اختصاصات أو أقسام هي الجودة، التخطيط الاستراتيجي، وتقنية المعلومات. وقال إن هذا النقص قد بيّن بعد أن طرحت الوزارة الهيكل التنظيمي الجديد للمناطق التعليمية، مقارنة بالهيكل الذي كان مطبقاً في هيئة المعرفة والتنمية البشرية. وتضمّن الهيكل الجديد للمناطق التعليمية الذي أطلقته الوزارة 4 أقسام و18 وحدة مختلفة تتبع لصلاحيات نائب مدير المنطقة. وتضمن الهيكل قسماً للتعليم الخاص بواقع 3 وحدات هي وحدة ترخيص المدارس والمعاهد الخاصة، ووحدة ضمان الجودة، ووحدة الشؤون التعليمية. ويتألف قسم قسم البيئة والأنشطة المدرسية من 5 وحدات هي: وحدة الأنشطة والمسابقات التربوية، ووحدة الإرشاد الطلابي، ووحدة التربية الصحية والرياضية، ووحدة مصادر التعلم، ووحدة الأبنية والمرافق التعليمية. ويتألف القسم الخاص بالعمليات التربوية من 6 وحدات هي: وحدة نظم المعلومات، ووحدة المدارس التخصصية، ووحدة التربية الخاصة، ووحدة التوجيه ومتابعة المدارس الحكومية، ووحدة تقويم الامتحانات، ووحدة التدريب والتطوير المهني. وأخيراً، يضم قسم الخدمات المساندة 4 وحدات هي وحدة الموارد البشرية، ووحدة تقنية المعلومات، ووحدة الشؤون القانونية، ووحدة الموارد البشرية. كما يضم الهيكل الجديد وحدات تنظيمية تابعة لمدير المنطقة التعليمية، وهي: مكتب مدير المنطقة، ووحدة الاتصال الحكومي، ووحدة التخطيط الاستراتيجي والتميز المؤسسي. وقد استندت وزارة التربية في تحديث هيكل المناطق التعليمية إلى منطلقات عدة، منها التخلص من جميع أشكال الروتين والبيروقراطية، وتفادي أي تداخلات في الاختصاصات والأدوار، فضلاً عن تعزيز العمل في المناطق بمجموعة من الصلاحيات، وبث روح الفريق الواحد في نفوس العاملين، ورفع مستوى الأداء إلى درجة الجودة والتميز. وأشار قرار اعتماد الهيكل التنظيمي إلى 9 اختصاصات منوطة بالمنطقة التعليمية وهي متابعة تنفيذ خطط وسياسات الوزارة وقرارات المجالس واللجان المركزية المتعلقة بالمنطقة، ومتابعة سير العمل بمختلف المدارس بالمنطقة والوقوف على مشكلاتها. كما تضمن تنفيذ الأنشطة والمسابقات التربوية وترشيح الطلبة للمشاركة في المهرجانات والملتقيات والأولمبياد في المجال التربوي، والإشراف وتقييم جميع العاملين في المنطقة وفي المدرسة واقتراح الترقيات، العلاوات والبدلات، التكليف، النقل، الندب. وشملت الاختصاصات توزيع الموظفين الجدد وإجراء المقابلات معهم، وتوزيع أعضاء الهيئة التدريسية الجدد على المدارس، وتنفيذ جميع إجراءات شؤون الطلبة والعاملين بالمنطقة، بالإضافة إلى الإشراف على المدارس الخاصة بالمنطقة، والعمل على متابعتها والتأكد من التزامها بالنظم واللوائح الصادرة.