محسن البوشي (العين)
عين فرع المواصلات المدرسية في مدينة العين 26 مشرفة حافلة مواطنة، ليرتفع إجمالي عدد المشرفات العاملات في الفرع إلى 1024 مشرفة غالبيتهن من المواطنات، ووفر الفرع ضمن استعداداته للعام الدراسي الجديد 24 حافلة جديدة لمواجهة الزيادة في عدد المدارس والطلبة ليرتفع إجمالي عدد الحافلات الموجودة في الفرع إلى 746 من بينها 698 تعمل و48 حافلة احتياط يعمل عليها 698 سائقاً.
وأوضح رشيد عوض محمد مدير المواصلات المدرسية بفرع العين، أن الفرع استعد تماماً للعام الدراسي الجديد، حيث تم التركيز بوجه خاص على برنامج الصيانة الصيفية للحافلات لتوفير ضمانات الأمن والسلامة اللازمة للطلاب والطالبات، بما في ذلك الإطارات، حيث جرى استبدال جميع الإطارات، والتأكد من سلامة وصلاحية أبواب الطوارئ والتنبيه الصوتي «السارينة» للرجوع إلى الخلف وطفايات الحريق.
وقدر مدير المواصلات المدرسية فرع العين إجمالي عدد الطلاب والطالبات الذين تنقلهم حافلات المواصلات المدرسية فرع العين مع بداية انطلاق العام الدراسي الحالي بنجو 33 اًلفا، 500 طالب وطالبة في مختلف المناطق والمراحل الدراسية.
واستكملت مواصلات الإمارات فرع العين ضمن استعداداتها للعام الدراسي الجديد الخطة التدريبية للسائقين والمشرفات واشتملت الخطة على 21 برنامجاً تدريبياً للسائقين، 16 برنامجاً تدريبياً للمشرفات على مدار 3 أسابيع استبقت بداية العام الدراسي وركزت الخطة بشقيها النظري والعلمي على تنمية مهارات التعامل مع الآخرين.كما ركزت الخطة - التي شارك في تنفيذها عدد من الجهات الأخرى المعنية كالدفاع المدني، شرطة المرور ومكتب الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف في العين ـ على معايير اختيار نقاط النقل الآمنة، وقواعد ومبادئ إطفاء الحريق، قواعد السير والمرور، التعامل مع حالات الطوارئ ومفهوم وقواعد القيادة الوقائية. وأكد عوض أهمية التعاون والتنسيق القائم بين الفرع ومجلس أبوظبي للتعليم ممثلاً في مكتب العين الإقليمي ما ساهم في تعدد فرص الاستعداد الجيد للعام الدراسي الجديد من خلال تحري واستقراء المؤشرات الإحصائية الأقرب إلى الواقع. ولفت مدير المواصلات المدرسية فرع العين إلى أن الفرع يواصل في ضوء التنسيق مع مجلس أبوظبي للتعليم، ومن خلال سلسلة الاجتماعات التنسيقية المشتركة مع مكتب العين الإقليمي التابع للمجلس دراسة احتياجات ومستلزمات عملية النقل المدرسي للوقوف على آخر المستجدات والتطورات.
عدد اليوم
