تفاوتت نسب الغياب في مدارس أبوظبي بمختلف المراحل، وأشار مدراء المدارس إلى أن نسب الغياب ارتفعت بين طلاب المرحلة الثانوية، مشيرين إلى أنه لن يتم إعادة شرح الدروس للطلاب المتغيبين بدون عذر، علاوة على عدم إعادة الاختبارات المفاجئة لهم.
والتقت «الاتحاد» مدراء بعض المدارس وأولياء الأمور في أبوظبي للتأكد من الغياب الذي يدل عليه سير حافلات المدارس في الشارع شبه خاوية.
وقالت سعاد الجنيبي مديرة مدرسة الظبيانية للبنات في أبوظبي «إن نسبة الحضور عادية كما أن حالات الغياب لم تكن لافتة للنظر»، مضيفة أنه يتم إحصائها وإرسالها إلى مجلس أبوظبي للتعليم بشكل يومي».
وأضافت المديرة التي يوجد في مدرستها 670 طالبة في المرحلة الأولى من الصف الأول إلى الصف الخامس، أنه لا يسمح بالغياب بدون عذر طبي، وفي حالة الغياب بدون سبب يتم احتساب اليوم على الطلاب، وإعلام أولياء الأمور في رسائل نصية قصيرة بتغيب أبنائهم.
وعن الغياب في المدارس التي تضم طلابا في المرحلة الثانوية، قال أحد مدراء المدارس الحكومية، الذي طلب عدم ذكر اسمه، إن نسب الغياب ترتفع في المدارس الثانوية بشكل أكبر بكثير من مدارس المرحلتين الأولى والثانية، ويتكرر كل عام بسبب سفر أولياء الأمور لقضاء إجازات الأعياد داخل الدولة أو خارجها، ما يؤدي لضياع عدد من الحصص الدراسية على الطلبة.
وأشار إلى أن المسؤولية الأولى تقع على عاتق أولياء الأمور لأنهم أصحاب القرار في هذا الشأن، مشددا على أنه لابد من تقديس مواعيد الدراسة وعدم التهاون فيها لأن يؤدي لعدم فهم المناهج، لأن الدروس مبنية على بعضها البعض.
تكريم الطلاب المنتظمين
وقال عدنان عيسى مدير مدرسة النهضة بأبوظبي «نسب الغياب متفاوتة إلى حد كبير، لكن في المجمل العام تفاوتت نسب الحضور بين 40% إلى 100% في مختلف المراحل والمناهج».
وأضاف أن طلاب المنهج الأميركي سجلوا حضورا بنسبة 100% وسيتم تكريمهم غدا في الطابور، كما سجل طلاب المنهج البريطاني نسبة حضور أفضل من العربي.
وأشار إلى أنه تم بالفعل احتساب أيام الغياب بعد انتهاء إجازة الأضحى على الطلاب، وإجراء اختبارات قصيرة مفاجئة، ولن تعاد للمتغيبين، إلا بعذر طبي.
وأوضح عيسى أن نسب الحضور في الصفوف المتوسطة تراوحت بين 60 إلى 80?.
مسؤولية الآباءمن جانبهم، أكد أولياء أمور أن ظاهرة الحضور والغياب مسؤولية الآباء والأمهات في المقام الأول.
وأفادوا بأن إدارات مدارس في أبوظبي أرسلت رسالات نصية قصيرة أمس بأنه لن يعاد شرح الدروس التي تغيب عنها الطلاب بدون عذر، علاوة فقدانهم درجات الامتحانات المفاجئة.
وقال محمد عثمان ولي أمر طالبة في مدرسة الوردية بأبوظبي «إنني حرصت على حضور ابنتي على الرغم من إنها لم تكن قد تعافت من مرضها تماما وذلك لإكمال جميع الدروس والنشاطات المدرسية».
وأضاف أن دور الآباء والأمهات دور رئيسي ولابد من أن يتأكدوا من أنهم من يرسمون مستقبل أولادهم بدقة من خلال الحوار الدائم مع الأبناء وتربيتهم على ثقافة الحوار وإقناعهم بأهمية عدم التغيب عن الدراسة قبل أو بعد الإجازات الرسمية الطويلة.
وأشار محمود عثمان إلى أنه حرص على توصيل ابنته وإعادتها من مدرسة الوردية في أبوظبي، بعد أن أخبرت إدارة المدرسة الأم بضرورة الالتزام بالحضور وعدم الغياب بعد انتهاء إجازة العيد المقررة يوم الاثنين (أمس الأول).
من جانبه، قال عاصم ميشيل، مهندس كمبيوتر وولي أمر أحد الطلاب الذي التزم بالحضور أمس «إنني لا اتفق مع ظاهرة تغيب التلاميذ والطلاب بعد انتهاء إجازة العيد حيث إنها محددة وتجاوزها يؤدي إلى ضياع أجزاء من المواد الدراسية لا يستهان بها ولابد من الحفاظ على ترابط الموضوعات الدراسية».
وأضاف أن إدارة المدرسة التي ينتظم فيها ابنه في المرحلة الأولى نوهت إلى أن الغياب بدون عذر غير مقبول وسيتم احتسابه على الطلاب.
عدد اليوم
