لمياء الهرمودي (الشارقة) - شهد الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، والدكتور عمر عبد الحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، تخريج المشاركات في ورش العمل التدريبية التي أقيمت في مدرسة فيكتوريا الخاصة، برعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، واستهدفت مديرات مدارس الحلقة الأولى التي تم تحويلها إلى مدارس نموذجية مطلع العام الدراسي الجاري، وعددهن 50 مديرة، ومدير واحد، بحضور منى شهيل نائب مدير منطقة الشارقة التعليمية، وعلي الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية والتطوير المهني.
وعبر الدكتور عبد الله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم عن سعادته بتدشين ختام المرحلة الأولى من سلسلة الدورات التدريبية التي يتم تنفيذها لتطوير أداء العاملين في الميدان التربوي، مؤكداً أهميتها في الارتقاء بالأداء وتجود العمل، وتأثيرها الإيجابي على سير العملية التعليمية، باعتبار المعلم عصب العملية برمتها لأنه من يصنع الأجيال، مضيفا أن مجلس الشارقة للتعليم، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ممثلة بالمنطقة التعليمية في الإمارة حرص عند وضع الخطة الاستراتيجية للتدريب على الاهتمام دور المعلم والإدارة المدرسية.
وأوضح الدكتور السويجي، أن الورش التدريبية التي تم الانتهاء منها هي مرحلة أولية، وأن التدريب العملي مستمر، وصولا إلى الغايات والأهداف المنشودة، متوقعا أن تنعكس قيمة المعلومات التي تلقتها الإدارات في خطط تلك المدارس واستراتيجياته.
وأعلن السويجي بدء مرحلة التطوير والارتقاء بالمنظومة التعليمية في الشارقة، مؤكدا أن التحديات موجودة، لكن بالعزم والإرادة ستتحول جميع مدارس الإمارة إلى بيئات نموذجية، وقال: تاريخ التعليم في الدولة عامة والشارقة على وجه الخصوص يشهد مرحلة مفصلية، ونحن مطالبون بالعمل الجاد لخلق شخصية طلابية سوية قادرة على تحمل المسؤولية والتفاعل مع التحديات.
بدوره، هنأ الدكتور عمرو عبد الحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، مديرات المدارس على إتمام الورش التدريبية بنجاح، مطالبا بتطبيق ما تعلمنه في مدارسهن، داعيا كل مديرة مدرسة لدراسة واقع المدرسة التي تديرها، وصياغة مقترحات لتطوير منظومة التعليم لديها على أن تسلم هذه المقترحات للجنة الفنية المشرفة على المدارس النموذجية في موعد أقصاه نهاية شهر مارس المقبل، مشيرا إلى أن جميع هذه المقترحات ستخضع للدراسة والتقييم ودعم كل الأفكار التي تسهم في تحسن مستوى الأداء بالمدارس.
وقال، إن الدورات ستكون متلاحقة وتغطي حقولاً مختلفة، مشيرا إلى أن إدارة مدرسة فكتوريا، وهي الجهة التي تولت مهمة الورش التدريبية أثنت على تجاوب الإدارات المدرسية والهيئات التدريسية التي تخضع للتدريب، وحرصها على تحصيل كل ما هو جديد، ويحقق الفائدة المرجوة في المدارس.
عدد اليوم
