أبوظبي (وام)- أصدر معالي الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قراراً بشأن لائحة التعليم العالي الإلكتروني ينص على أن تسري هذه اللائحة على جميع الدرجات الصادرة عن مؤسسات تعليمية تعتمد أسلوب التعليم الإلكتروني كأساس لجميع برامجها، والتي تطرح برامج تعليم إلكتروني بالتوازي مع برامج التعليم التقليدية.
ويركز القرار على إدارة العملية التعليمية بصورة تفاعلية من خلال الاستعانة بمختلف التقنيات الحديثة في التعليم، ويتم خلالها مشاركة المتعلم وتفاعله مع المعلم ومحتوى المساق الدراسي، وذلك مواكبة من الوزارة للتطورات في مجال التعليم العالي، وخصوصاً انتشار التعليم الإلكتروني على نطاق واسع.
وستصدر لجنة معادلة الشهادات في الوزارة بموجب القرار، لائحة تنفيذية داخلية لتنفيذها وفق معايير محددة على أن تطبق هذه اللائحة على الدراسة التي تتم بنظام التعليم الإلكتروني التفاعلي.
وتشترط اللائحة أن تكون المؤسسة التعليمية المانحة للشهادة معترفاً بها من قبل وزارة التعليم العالي، ومن قبل الجهات الحكومية المختصة في بلد الدراسة، والتي تشرف على نظم التعليم الإلكتروني.
كما تشترط أن يكون البرنامج الدراسي معتمداً أو معادلاً في بلد الدراسة حيثما ينطبق ذلك، وألا يكون في التخصصات العلمية التي تحتاج إلى مختبرات وتطبيقات علمية أو تجهيزات أخرى، وألا تقل فترات الحصول على المؤهلات أو وحداتها الدراسية عن الحد الأدنى المطلوب في الدرجة المناظرة لها في النظام التقليدي، مع ضرورة حصول الطالب على موافقة الوزارة المسبقة قبل التحاقه بالدراسة للاعتراف بهذه المؤهلات.
وأكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عدم شمول هذه اللائحة للمؤهلات الحرفية أو الدورات التدريبية أو الوثائق والسجلات الدراسية، إذا كانت جزءاً من الدراسة للحصول على درجة علمية، أو الحالات المخالفة للنظم الأكاديمية المتعارف عليها دولياً، أو البرامج المقتصرة على شريحة معينة من الطلبة كالطلبة الأجانب أو أي حالات أخرى لا تنطبق عليها المعايير والشروط المنظمة لعمل اللجنة.
وستصدر لجنة معادلة الشهادات بالوزارة قائمة بمؤسسات التعليم العالي المعتمدة التي تعمل بهذا الأسلوب، وذلك بعد دراسة وضع هذه المؤسسات ومدى تطبيقها للمعايير التي سيتم وضعها من قبل اللجنة وستدرج هذه القائمة على الموقع الإلكتروني للوزارة.
إلى ذلك أكدت الوزارة أنه سيتم اتخاذ القرار المناسب بشأن طلبات معادلة شهادات مقدمة لديها، وذلك بعد دراستها، مشيرة إلى أن عدد هذه الطلبات هو 192 طلباً من 19 مواطناً و173 من غير المواطنين، وهي صادرة عن مؤسسات تعليمية في دول عدة، وفي تخصصات ومجالات علمية مختلفة تمت دراستها بأساليب التعليم غير التقليدية.
عدد اليوم
