عدد اليوم
أبوظبي (الاتحاد)
أعلن المنتدى الاقتصادي العالمي تصدر دولة الإمارات منطقة الشرق الأوسط «خليجياً وعربياً وإقليمياً»، في قطاع التعليم التكنولوجي والفني، وفق مؤشرات التنافسية العالمية المرتبطة بقطاع التعليم خلال عام 2019.
وأوضح مبارك سعيد الشامسي مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، أن مؤشرات التنافسية العالمية الصادرة عن المنتدى الاقتصادي العالمي، كشفت عن تفوق الدولة في مجالات التدريب المهني والفترات التي يتواصل التدريب خلالها في مختلف التخصصات، حيث جاءت الإمارات الأولى خليجياً وإقليمياً وعربياً، وفي المركز الرابع دولياً، فيما جاءت سويسرا في المركز الأول، الأمر الذي يسلط الضوء على الآفاق العالية لنجاحات القيادة الرشيدة، ممثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة، في تمكين «أبوظبي التقني» من مواصلة قيادة منظومة التعليم والتدريب التقني والمهني، ضمن منظومة عمل المجلس التنفيذي لحكومة أبوظبي، لتكون الإمارات في صدارة العالم في مجالات تدريب الشباب على أحدث المهارات التقنية والتخصصات الصناعية ذات العلاقة القوية بالذكاء الاصطناعي والتعليم التقني المتقدم.
وأضاف: إن مؤشرات التنافسية العالمية كشفت كذلك عن تقدم الإمارات في مجال جودة التدريب المهني، لتحتل الصدارة أيضاً خليجياً وإقليمياً وعربياً، فيما تصدرت سويسرا العالم في هذا المجال أيضاً، لافتاً إلى أن هذه المؤشرات العالمية المحايدة تتوج جهود القيادة الرشيدة في دعم جهود «أبوظبي التقني» ليكون التعليم المتخصص هو الخيار الأول لمواطني الإمارات.
وأكد أهمية التعليم التقني والفني ودوره في التدريب والتعلم المستمر بما يساهم في صناعة الكفاءات الوطنية المتخصصة، بجانب رفع مهارات جميع أفراد المجتمع في شتى المجالات ذات العلاقة الوثيقة بالتقدم الصناعي والتكنولوجي في دول العالم الأول.
ولفت إلى أن هذه المؤشرات العالمية تأتي بناءً على التزام استراتيجية «أبوظبي التقني» بتحقيق وتطوير معايير عالمية عدة، منها «قدرة التعليم التقني في توفير القوى العاملة المؤهلة»، وهو معيار يساهم فيه «أبوظبي التقني» بقوة من خلال مناهجه التعليمية ونجاحات برامجه المتخصصة، ومنها «أسبوع التعليم التقني الابتكار» وبرنامج دبلوم تجارة التجزئة لتدريب وتأهيل المواطنين للعمل في القطاع الخاص، وغيرها من البرامج التي تشجع الشباب على الالتحاق بالتعليم التقني والمهني، إضافة إلى صناعة وتخريج الكوادر الوطنية التي تقدر بالآلاف سنوياً من ثانويات التكنولوجيا التطبيقية، وكذلك معيار «مدى تمتع الفنيين في الدولة بالمهارات المطلوبة»، وهو معيار يساهم فيه «أبوظبي التقني»، من خلال المؤسسات الثانوية والجامعية التابعة له، ووفق استراتيجية «إدارة مهارات الإمارات» التي تعمل على تنظيم المسابقات الوطنية والإقليمية والعالمية التي تساهم في صناعة الكفاءات المهنية المتخصصة في المهارات والتخصصات كافة، ومعيار «إنتاجية العامل بالدولة»، حيث تعمل المناهج التعليمية في «أبوظبي التقني» على صناعة الكفاءات الطلابية القادرة على الإبداع والإنتاج.
